【總結】16蘇教版小學數學課件交流提綱:?,你學得最好,感興趣?,你感到有困難,容易出錯的?目錄第1頁例1第1頁例2第3頁例3第6頁例4第7頁試一試第6、9頁例第11頁例第6、9頁例①②
2025-11-12 22:13
【總結】三上第八單元期末復習第二課時800÷4=60÷5=93÷3=28÷2=44÷2=84÷7=720÷9=500÷5=2、計算下面各題,并驗算:
2025-11-12 05:16
【總結】1/3兩、三位數除以一位數知識模塊具體內容要點提示口算除法、整百數或幾百幾十數除以一位數的口算方法:(1)利用表內除法計算:用被除數前一位或前兩位上的數除以一位數,算出結果后,被除數末尾還剩幾個0,就在商的末尾添幾個0。(2)想乘法算除法:想一位數乘幾等于被除數,乘幾商就是幾。(3)利用數的組成計算。
2024-12-12 21:39
【總結】《三位數除以一位數》數學說課稿 一.教材分析: 教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級(下冊)第1~2頁。 教學目標: 1、理解掌握整百數除以一位數的口算方法,以及使學生...
2025-11-27 00:39
【總結】三位數除以一位數素質教學目標:【知識教學點】使學生學會整百數除以一位數(商是整百數)的口算以及三位數除以一位數(商是三位數)的筆算,并能正確地進行相關的口算和筆算;初步學會估計三位數除以一位數的商大約是幾百多?!灸芰虒W點】(商是三位數)筆算方法的探索過程,理解三位數除以一位數的算理,發(fā)展抽象概括和推理的能力。,進一步體會數學與生
2025-11-11 01:18
【總結】第一篇:三位數除以一位數除法教學設計 三位數除以一位數除法(商是兩位數) 教學設計 明威鄉(xiāng)中心小學校白塔校區(qū) 劉 芳 【教學內容】 (西師版)三年級下冊第53頁例5。 【教學目標】 ...
2025-10-18 08:46
【總結】第一篇:用一位數除以三位數教學設計 用一位數除三位數教學設計 教學目標:利用知識的遷移學習三位數除以一位數,在理解真理的基礎上會正確計算,培養(yǎng)學生提出的問題、解決問題的能力。 教學重難點:理解一...
2025-11-06 05:39
【總結】第一篇:三位數除以一位數的口算教案 《三位數除以一位數的口算》教案 復龍鎮(zhèn)田壩小學校楊慎香 教學目標: :探索并掌握整百數除以一位數的口算方法,并能正確地進行口算。 :經歷與他人交流算法的過...
2025-11-06 01:00
【總結】第一篇:三位數除以一位數教學設計思考 《三位數除以一位數教學設計》 【設計意圖】一直以來,總覺得計算教學機械枯燥,怎樣讓計算教學課既上得精彩又能讓學生扎實地掌握計算方法呢?基于這樣的考慮,我對本節(jié)...
2025-11-06 00:59
【總結】第一篇:三位數除以一位數的教學反思 通過這幾次的教學我感受頗多,本節(jié)課通過練習回顧和國際果蔬會的微視頻導入課堂,學生的學習興趣比以往有所提高,并能夠主動的參與到學習中來,在解決問題時先由學生獨立列式...
2025-09-29 20:27
【總結】三位數除以一位數的筆算小學資源網反饋練習。728÷7=615÷3=432÷4=936÷9=520÷5=
2025-11-03 02:44
【總結】第一篇:三位數除以一位數除法教學設計 三位數除以一位數除法(商是兩位數)教學設計 古藺縣桂花鄉(xiāng)桂花小學王秉慧【教學內容】 (西師版)三年級下冊第70頁例1。 【教學目標】 1讓學生在探索研究...
2025-11-02 12:59
【總結】蘇教版三年級數學下冊教學目標算方法的過程,弄清算理,掌握算法,能正確地進行計算,養(yǎng)成自覺驗算的習慣。商是幾位數,增強估算的意識和能力。、與他人交流算法的過程中,獲得成功的體驗,培養(yǎng)學習的主動性以及合作、交流的意識,產生對數學的積極情感,提高解決實際問題的能力。白雪公主要把228枝玫瑰花平均分給7個小矮人,平均每個小矮
2025-11-25 20:41
【總結】《筆算三位數除以一位數》綜合習題
2025-11-19 19:40
【總結】《筆算三位數除以一位數》綜合習題1、填空。2、用豎式計算并驗算。738÷6=655÷5=945÷3=861÷7=3、改正下題中的錯誤。4
2025-11-19 19:39