【總結(jié)】 第四章基因的表達 第一、二、三節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀羁刂七z傳密碼的破譯 1、RNA的結(jié)構(gòu): (一)基本單位:核糖核苷酸[由磷酸、五碳糖(核糖)、含氮堿基(A、U、G、C)]。 ...
2025-04-05 06:12
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替問題探討:1883年8月7日,印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā),爆炸聲是有史以來最響亮的聲音,熾熱的巖漿滾滾而出,所到之處生物全部死亡,成了一片裸地。隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,就叫做演替。一、演替的概念光裸的巖地上是怎樣長出森林的呢?
2025-01-06 16:52
【總結(jié)】第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、教學目標細胞膜是選擇透過性膜。,作出假設。。二、教學重點和難點舉例說出細胞膜是選擇透過性膜。嘗試提出問題,作出假設。三、教學方法探究法、講述法四、課時安排2五、教學過程〖章引入〗學生閱讀P5
2024-12-08 19:52
【總結(jié)】重慶市江津第五中學2021年高中生物第四章種群和群落第1節(jié)種群的特征學案新人教版必修3【學習目標】1.能說出種群的概念。2.列舉種群的特征,了解四種特征之間的關(guān)系。3.探究用樣方法調(diào)查種群密度?!緦W習重難點】:學習重點:種群的特征。學習難點:樣方的選擇和確定?!咀灾鲗W習
2024-12-09 03:02
【總結(jié)】蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質(zhì)基因通過指導的合成控制第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成??DNA
2025-01-07 16:14
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成§基因指導蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質(zhì)基因
【總結(jié)】第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?957年克里克的預測:一、中心法則的提出及其發(fā)展中心法則概括了生物遺傳信息的主要傳遞方向。1、1965年,科學家在RNA腫瘤病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復制酶,像DNA復制酶能對DNA進行復制一樣,RNA復制酶能對RNA進行復制。RNARNA復制酶RNA一、中心法
2025-08-05 01:21
【總結(jié)】第3章基因的本質(zhì)(計時:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(只有一個正確選項,每小題3分,共60分)1.真核生物的遺傳物質(zhì)是A.DNA或RNAB.核糖核酸C.脫氧核糖核酸D.蛋白質(zhì)2.在T2噬菌體中,由G、C二種堿基構(gòu)成的核苷酸共有A.2種B.3種
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】第4章基因的表達(計時:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共60分)年科學家證實,引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列正確表示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是2.下列敘述正確的是是蛋白質(zhì)合成的直接模板B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼復制
【總結(jié)】高中生物必修1前兩章精選習題,其中敘述正確的是??()A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色, 這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B.若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞進行質(zhì)壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】樂學園培訓LEARNINGGARDEN第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境一、體細胞生在細胞外液體液——不論男性還是女性,體內(nèi)都含大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。問題探討,包括紅細胞、白細胞等;圖2中是單細胞動物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細胞生活在體內(nèi)的血漿中,并不
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】高一第二次月考生物試題范圍:第四章、第五章時間:90分鐘滿分:100分一單項選擇題:(共60小題,每題1分,共60分)1、人體中某些白細胞能夠吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是( )A、主動運輸 B、協(xié)助擴散 C、自由擴散 D、細胞膜的流動性2、下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋?,正確的是( )A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)
2025-06-24 02:23
【總結(jié)】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教學目標。,實驗技術(shù)的進步所起的作用。。二、教學重點和難點流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。三、教學方法講述法、探究法四、課時安排2五、教學過程〖引入〗以“問題探討”引入,學生思考討論
2024-12-09 15:01
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進化理論(計時:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題只有一個正確答案,每小題2分,共50分)1.在下列幾種簡式中,能較確切地說明達爾文進化論的是()A.遺傳變異→生存斗爭→適者生存B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)C.生存斗爭→用進廢退→適者生存D
2024-11-28 11:02
【總結(jié)】必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第4章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)定義:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。一、群落的概念例:一個池塘中的全部魚是一個種群,還是一個群落,或都不是?研究池塘群落池塘中有多少種群?哪些種群在數(shù)量上占優(yōu)勢?池塘中群落的演替情況是怎樣的?池塘中各個
2025-01-09 01:04