20xx年幼兒園元旦活動(dòng)策劃案-資料下載頁
2025-03-30 06:44本頁面
【正文】 或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動(dòng)：教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。2022年幼兒園元旦活動(dòng)策劃案5【活動(dòng)目標(biāo)】知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二三條。中華風(fēng)俗CD片?！净顒?dòng)過程】教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。耍龍燈。老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”“我們也來耍龍燈好嗎?”請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二三次【】教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂?！净顒?dòng)延伸】師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室。)2022年幼兒園元旦活動(dòng)策劃案相關(guān)：
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1