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感恩節(jié)主題班會(huì)素材15篇2023年-資料下載頁(yè)

2025-03-30 06:36本頁(yè)面
  

【正文】 《一條未發(fā)出的短信》的故事,播放音樂《再見》。過渡語:在大災(zāi)、大爛面前,母親是這樣的偉大,在平常的生活中,母親的愛依然感人淚下。講《感恩的心》的故事,播放音樂《感恩的心》。過渡語:(播放音樂《燭光里的媽媽》)媽媽的愛是那樣的美麗,就如同冬日的暖陽,照在我們身上,是那樣的舒服,可是你去認(rèn)真看過媽媽忙碌的背影,數(shù)過媽媽頭上新添的白發(fā)嗎?讓我們一起靜靜的聽這首《燭光里的媽媽》。(四)創(chuàng)設(shè)情景,真情流露。師:時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼假期就來了。這學(xué)期我們?nèi)喽伎嫉梅浅5暮?,于是家長(zhǎng)們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)大家,就一起包了一架專機(jī),我們?nèi)嗪⒆右黄鸬胶D先ネ?。?qǐng)孩子們想象一下,假如我們現(xiàn)在就在去海南的飛機(jī)上,大家非常的高興,就在這個(gè)時(shí)候,突然飛機(jī)顛簸起來,大家被嚇壞了。這時(shí)飛機(jī)上的播音器響了:“各位乘客,我是本機(jī)的機(jī)長(zhǎng),我們的飛機(jī)出現(xiàn)了故障,可能馬上就會(huì)墜機(jī),按照慣例,現(xiàn)在每個(gè)人都將拿到一張紙和一支筆,你可以給你的家人寫下后一封信?!鄙洪_始寫。(播放音樂《再見》,一段時(shí)間過去了,大多數(shù)孩子都含淚寫完的時(shí)候)感恩節(jié)主題班會(huì)2023篇12活動(dòng)依據(jù):學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教師工作的特點(diǎn),積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂于助人,與人為善?;顒?dòng)目的:學(xué)會(huì)感恩,珍愛自己,善待他人,謙虛寬容?;顒?dòng)重點(diǎn):為什么要感恩?如何感恩?活動(dòng)設(shè)想:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入——開展競(jìng)賽調(diào)動(dòng)學(xué)生———制作卡片、寫作內(nèi)化情感?;顒?dòng)流程:一、感恩大搜索:尋找我們應(yīng)該感恩的人。感恩大搜索:我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競(jìng)賽)為什么對(duì)父母應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)典型示范:感動(dòng)中國(guó)的《捐 腎之爭(zhēng)》。為什么對(duì)老師應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)為什么對(duì)社會(huì)應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)美文誦讀,情感熏陶。感恩見行動(dòng)感恩社會(huì),我們?cè)撛趺醋??(學(xué)生分組競(jìng)賽)啟迪思維:還有哪些也值得我們感恩?(學(xué)生分組競(jìng)賽)《感激》感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)。感激鞭打你的人,因?yàn)樗宄四愕臉I(yè)障。感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。感激所有使你堅(jiān)定成就的人。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。中華民族雖然沒有感恩節(jié),但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。(學(xué)生分組競(jìng)賽,列舉感恩的詞語)列舉感恩的詞語(學(xué)生分組競(jìng)賽)恩德如山:比喻恩德極為深重。恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。恩重如山:恩情深厚,像山一樣深重。列舉感恩的節(jié)日。(學(xué)生分組競(jìng)賽)如:清明節(jié)掃墓祭祖,春節(jié)全家團(tuán)圓,重陽節(jié)敬老等等。三、活動(dòng)總結(jié)。你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒?dòng)的收獲嗎?(然后齊讀美文)《學(xué)會(huì)感恩》鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸?,很多很多人……我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友、同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中真純的一頁(yè)。感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)感恩!“感恩”!全班大合唱:《感恩的心》感恩作文。以感恩為主題,寫一篇不少于500字的作文。感恩節(jié)主題班會(huì)2023篇13主題:感謝有你。教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。時(shí)間:20__年3月4日主持人:呂舒婷主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。聽了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。以感恩之心去回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)?;顒?dòng)過程:一、主持人宣布活動(dòng)開始,播放幻燈片。二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一首感恩的歌。三、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?看幻燈上的故事——《一碗餛飩》及畢淑敏的《孩子,我為什么打你》,感受父母的拳拳養(yǎng)育之恩。四、我們來到這個(gè)世界上,父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí),給我們插上理想的翅膀,我們也應(yīng)感謝老師。詩(shī)朗誦《因感恩而幸?!?,朗誦者:毛霽箴等。五、聽了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)及你的祝福。六、我們?cè)诟惺苤鴦e人對(duì)我們的愛的同時(shí),也要看到世上還有很多人需要我們?nèi)椭?,看幻燈上的圖片,談感想(請(qǐng)幾位同學(xué)談看法),感到在得到的同時(shí)還要付出。歌曲《愛的翅膀》,演唱者:孫葉桐,代表了全班學(xué)生的心聲。七、班主任講話在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用祝福表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對(duì)他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,他們是想通過這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?;蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。八、最后全班同學(xué)合唱《感恩的心》,伴著歌曲,幻燈片上出現(xiàn):感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激鐘愛你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!將活動(dòng)推向高潮及結(jié)束。感恩節(jié)主題班會(huì)2023篇14活動(dòng)主題:尊敬老師學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)目的:通過班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、敬師的教育;通過班會(huì),使學(xué)生懂得如何用自己的實(shí)際行動(dòng)去尊師、愛師,從而增進(jìn)師生之間的情感;通過班會(huì),讓學(xué)生懂得老師的工作是平凡而偉大的,學(xué)習(xí)老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神?;顒?dòng)過程:一:開場(chǎng)白主持人1:給予我們生命的是我們的父母,教我們知識(shí),讓我們茁壯成長(zhǎng)的是我們的老師。看著老師每天忙碌的身影,我們是感謝,是感動(dòng),我們也學(xué)會(huì)了感恩。主持人2:是的,老師伴我們成長(zhǎng),教我們做人。今天,讓我們用最樸實(shí)的方法來表達(dá)我們的愛,表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情。合:《尊敬老師,學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。二:尊師典故A:自古以來,我國(guó)就有著良好的尊師傳統(tǒng)。B:是的,老師一直都是受人尊敬的,從古至今,也流傳著很多關(guān)于尊師的故事,下面請(qǐng)欣賞歷史故事《程門立雪》《張良拜師》。(播放《程門立雪》)A:看完了這兩個(gè)故事,相信大家都深有感觸,楊時(shí)和游酢為了不打擾老師休息,寧愿在風(fēng)雪中站立著等老師醒來。這種精神真的很值得我們學(xué)習(xí)和感動(dòng)。在座的同學(xué)們,相信你們也聽過不少關(guān)于尊師的故事,現(xiàn)在就讓我們一起來分享你所知道的尊師故事吧三:詩(shī)朗誦《老師,辛勞了》。音樂《每當(dāng)我走過您的窗前》B:聽了這么多感人的尊師故事,大家應(yīng)該很清楚,為什么老師這么受人尊敬,如今,教師已經(jīng)成為了太陽底下最崇高,最偉大的職業(yè)。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師的辛勤工作。 。A:今天,就讓我們這一群讓老師不段操心的學(xué)生,為我們辛勤工作,不段付出的老師深情的說一聲:辛苦了,老師!謝謝你們。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,辛勞了》四:反面例子B:老師的無私奉獻(xiàn),令人肅然起敬。但是,在我們身邊,就有這么一些不和諧的音符在跳動(dòng)著,下面請(qǐng)?jiān)俾犚粋€(gè)故事《如此尊師》。A:對(duì)于這位同學(xué)的這些表現(xiàn),我們來談?wù)勛鳛槲覀?,?yīng)該如何去看待這件事情,作為一個(gè)小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做才是真正意義上的尊師?。?~3人)五:暢所欲言,換位思考B:的確,我們要杜絕此類事情的重演,尊敬老師就是尊重知識(shí),尊重文明,尊敬老師也是一個(gè)人有良好品德,修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。A:那么現(xiàn)在我們不妨來個(gè)換位思考,假如你是一名老師,你希望你的學(xué)生怎么做,才是尊敬你?讓我們來聽一聽老師們是怎么想的。(采訪老師)B:感謝幾位老師的發(fā)言,我想大家聽了老師和同學(xué)們的發(fā)言后都深有感觸,是啊,上課時(shí),看見同學(xué)們認(rèn)真聽課了,老師會(huì)給我們一個(gè)甜甜的微笑,這笑容里藏著老師的幸福;節(jié)日時(shí),聽到一聲祝福:“老師,節(jié)日快樂!”老師便會(huì)沉浸在無限的幸福中六:對(duì)老師的感謝A:老師的愛是無私的,是偉大的。讓我們唱出我們對(duì)您的愛!請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》七:結(jié)束A:是您,用辛勤的雙手幫助我們打開知識(shí)的門窗;B:是您,用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;C:是您,不辭辛勞,用粉筆為我們描繪一幅幅藍(lán)圖;D:是您,既平凡,又偉大;既嚴(yán)厲,又慈愛;A:是您,我最尊敬的老師,無時(shí)無刻關(guān)心著我;B您的話,我都銘記在心;C您的每一個(gè)微笑都滋潤(rùn)我的心田;D您的每一句鼓勵(lì)的話都是我自信的源泉。合:三年級(jí)2班主題班會(huì)《尊敬老師學(xué)會(huì)感恩》到此結(jié)束。感恩節(jié)主題班會(huì)2023篇15一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然的意義,提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。我校決定在七年級(jí)開展以“感恩”為主題的系列活動(dòng)。二、目的意義引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛,老師之愛,同學(xué)之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,老師培育之情,同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然。幫助學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。三、活動(dòng)時(shí)間擬定于20__年6月28日星期六下午2:00舉行。四、活動(dòng)地點(diǎn)階梯教室、禮堂五、活動(dòng)內(nèi)容階梯教室開展“感恩”主題班會(huì)競(jìng)賽;禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動(dòng):學(xué)生和父母說說心里話,為父母錘錘背,揉揉肩,唱唱歌,贈(zèng)送親手制作的禮物,送上溫馨的祝福,……語文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩__》的作文。六、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:主持:評(píng)委:統(tǒng)分:七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主題鮮明集中,積極健康。(2分)內(nèi)容充實(shí),貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征。(3分)學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(3分)教師指導(dǎo)有度,指導(dǎo)有法。(1分)結(jié)構(gòu)完整緊湊,時(shí)間45分鐘。(1分)由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,共10分,去掉最高分與最低分,取5個(gè)評(píng)委的平均分。八、獎(jiǎng)項(xiàng)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名?!案卸鹘逃敝黝}班會(huì)10告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的精彩人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。請(qǐng)您記住:母親節(jié):每年5月第二個(gè)星期日;父親節(jié):每年6月第三個(gè)星期日;教師節(jié):每年9月10日。對(duì)全體學(xué)生要求:做最好的自己,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人。學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任心;做人踏實(shí)有自信心;用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育和老師的培育之恩。
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