20xx網(wǎng)癮的危害心理主題班會-資料下載頁
2025-03-30 06:26本頁面
【正文】 絡(luò)是不行的。網(wǎng)絡(luò)是用來工作、查材料、進(jìn)展正常的交流的工具，而不是玩具。 第三步，處理小孩對學(xué)習(xí)的態(tài)度征詢題。老師要可以切中要害的指出其學(xué)習(xí)上存在的征詢題，并協(xié)助他一起制定實在可行的學(xué)習(xí)方案，鼓舞其逐步實現(xiàn)一些小的進(jìn)步，逐步找回自信和學(xué)習(xí)的興趣。并發(fā)動其他學(xué)生伸出溫和的友誼之手。第四步，抓反復(fù)。家長應(yīng)在時間、金錢上加以操縱，最好能看在四周，讓他真正回到生活學(xué)習(xí)的正軌后再慢慢放手。班主任應(yīng)及時關(guān)注其細(xì)微的變化，及時的給以協(xié)助和細(xì)致的心理工作。
☆聯(lián)絡(luò)公安，文化等部門加強對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，對容許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的要加以重罰，通過嚴(yán)格的執(zhí)法，堅決打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，為青青年提供一個標(biāo)準(zhǔn)，健康，文明的網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境。
☆結(jié)合學(xué)生心理和身理特點進(jìn)展有針對性的心理治療
轉(zhuǎn)移留意法 在其他活動中尋找歡樂，如欣賞一曲優(yōu)美抒情的音樂，去運動場跑步、打球 讀一些輕松愉快、有興趣的書刊，或與朋友逛街、散步、看電影、郊游等等。關(guān)于一些因過度上網(wǎng)而產(chǎn)生孤單、憂郁等情緒的學(xué)生，應(yīng)鼓舞他們多參加體育鍛煉，有助于促進(jìn)大腦中神經(jīng)肚物質(zhì)的釋放。
只要不放棄，總有一次愛的付出能讓小孩回到你的四周！
班長代表全班同學(xué)提出建議：
正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)，讓我們做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸，讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活效勞！
總結(jié)
我們的日常生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，通過剛剛同學(xué)們的辯論和游戲可以明白它是一把雙刃劍，它給我們帶來便利的同時也可能會給我們帶來特別多負(fù)面的阻礙！追求健康上網(wǎng)，平安上網(wǎng)，制造美妙的人生。讓每顆星星都閃發(fā)榮耀，讓每顆心靈為戒網(wǎng)癮吶喊，是本次主題班會課最突出的亮點。
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