20xx最新幼兒園健康活動方案設計方案5篇-資料下載頁
2025-03-30 06:19本頁面
【正文】 。學習基本的拍皮球的方法，提高手眼協(xié)調能力。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒訙蕚渑c幼兒人數(shù)相同的皮球若干、等活動過程一、師生隨音樂《玩具進行曲》一起做動作。寶寶，你喜歡玩玩具嗎?你都玩過什么玩具?(請幼兒自由回答)明天的時候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧!二、玩皮球：今天老師也給小朋友帶了好玩的玩具，看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(教師發(fā)皮球，一人一個)!提問：(1)寶寶，你的皮球是什么顏色的?(2)、皮球上有什么圖案?皮球寶寶還有好多的本領呢!咱們一起來玩一玩，看一看，皮球究竟有什么本領!(請幼兒自由玩皮球)提問：你是怎樣玩皮球的?(1)拍球：請小朋友一起來學一學。兒歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會低，一會高!”皮球為什么能跳起來?(因為有氣，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的)與沒氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來(用打氣筒充氣)(2)拍接球：拍一下皮球，再用手接住。(3)滾皮球：請兩個小朋友一組滾皮球，邊說兒歌：“對準你滾過去，對準我滾過來!”皮球為什么會滾?(4)地面轉球：一只手轉動球(原地轉球、兩腿間轉球、轉球走)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動!三、寶盒取“寶”寶寶玩了會皮球累了，今天老師還帶來了一個寶盒，里面也有玩具，你來猜猜是什么?(幼兒自由發(fā)揮想象)老師請幾個小朋友來摸一摸：兒歌“寶盒寶盒魔力大，里面到底裝有啥?請你快來摸摸它!”教師邊說兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請小朋友說出名字，并說一說怎樣玩!四、活動結束：現(xiàn)在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧!幼兒園健康活動方案設計相關：
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