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正文內(nèi)容

20xx美麗的海南作文7篇精選-資料下載頁(yè)

2025-03-30 06:12本頁(yè)面
  

【正文】 ,不僅使構(gòu)造疏密有致,而且還突出了“智慧”手環(huán)的奇異。在內(nèi)容安排上,既有對(duì)“我”如今 “聰明”的描寫,又有對(duì)“我”過去“愚笨”的表達(dá),前后比照,相映成趣。語言爽朗,妙語連珠。如“學(xué)霸”“小菜一碟”“請(qǐng)客”“像看外星人一樣看著我”,等等,幽默幽默,詼諧粗淺。特別是文中在描寫“我”及四周人的表現(xiàn)時(shí),比喻、夸大、比照、排比和反語等修辭手法的運(yùn)用,極富文采和張力,構(gòu)成了文章獨(dú)特的語言魅力,具有特別強(qiáng)的表達(dá)效果,讀來讓人神清氣爽,口舌生津。2015海南中考總分值作文:(二)智慧手環(huán)【總分值作文2】我的“智慧”手環(huán)“智慧”手環(huán)到底是什么樣兒,可能連命題人本人也不太明晰。下面來談?wù)勎以O(shè)計(jì)的“智慧”手環(huán)。首先,因此要說說“智慧”手環(huán)里的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù),說白了確實(shí)是迄今為止人類已經(jīng)明白的各種各樣的知識(shí)。關(guān)于這些知識(shí),到底是搞個(gè)集大成,仍然分門別類,這是特別需要考慮的。我的看法傾向于后者。理由特別簡(jiǎn)單,大概特別少有人對(duì)各門類的知識(shí)都感興趣,容量太大等于增加本錢,不劃算。能夠通過統(tǒng)計(jì)估算,按照大多數(shù)人的需要,分成假設(shè)干大類,比方生活技能類、醫(yī)學(xué)常識(shí)類、文學(xué)歷史類、天文地理類、刑事偵破類、交通出行類等等。不同興趣、不同職業(yè)、不同專業(yè)、不同學(xué)歷的人,能夠各取所需。其次,是技術(shù)支持的征詢題?!爸腔邸笔汁h(huán)里應(yīng)該有最先進(jìn)、最快速的檢索、輸出系統(tǒng)。有三點(diǎn)需要高手來攻克:一是“智慧”手環(huán)如何與使用者的神經(jīng)系統(tǒng)相連接,最好不要考慮植入體內(nèi),由于如此風(fēng)險(xiǎn)太大,換起來也苦惱,體外連接當(dāng)是首選。二是“智慧”手環(huán)的激活與信息轉(zhuǎn)換征詢題,是語音激活,仍然脈沖激活,仍然其它,檢索出的數(shù)據(jù)如何轉(zhuǎn)換為神經(jīng)刺激信息,通過什么途徑傳入使用者的大腦與語言中樞,這要與生物學(xué)專業(yè)人士結(jié)合“攻關(guān)”才能處理。三是系統(tǒng)的速度,時(shí)間長(zhǎng)了,使用者半天說不出道不來,會(huì)讓人以為此人是結(jié)巴,阻礙形象。第三,幾個(gè)輔助性的細(xì)節(jié)。“智慧”手環(huán)里采集的“知識(shí)”,抑或數(shù)據(jù)是否符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法?是否有自動(dòng)更新功能?是否有自我保護(hù)措施?等等。重點(diǎn)談自我保護(hù)征詢題。首先要保證“智慧”手環(huán)為好人效勞,為社會(huì)進(jìn)步效勞。假設(shè)有人利用“智慧”手環(huán)從事違法犯罪活動(dòng),像盜竊啦、作弊啦、貪污啦、搶劫啦、詐騙啦、竊聽啦、搞恐懼活動(dòng)啦等等,“智慧”手環(huán)能否臨時(shí)“自我關(guān)閉”。遇有病毒侵入,“智慧”手環(huán)是否有及時(shí)診斷、同步防護(hù)的本領(lǐng)?!爸腔邸笔汁h(huán)假設(shè)喪失,或被別人盜用,是否有報(bào)警及釋放脈沖報(bào)告位置的功能等等。感激命題人出了這么好的標(biāo)題,歪打正著,撞進(jìn)了我的“最近開展區(qū)”,因此我就投桃報(bào)李,為他籌劃了一番。而且特別聲明,這是免費(fèi)的。得分點(diǎn)解讀:詳細(xì)充實(shí),邏輯性強(qiáng)。文章本天成,妙手偶得之??紙?chǎng)寫說明文的本來就特別少,寫得出色的就更屬鳳毛麟角。本文對(duì)“智慧”手環(huán)的設(shè)計(jì)總體上是符合事理邏輯的,數(shù)據(jù)、技術(shù)支持、輔助性細(xì)節(jié),都屬于這類數(shù)字產(chǎn)品的根本要素。對(duì)數(shù)據(jù),主要強(qiáng)調(diào)的是分類以更有用。技術(shù)支持所談的幾點(diǎn),是“智慧”手環(huán)的核心征詢題,目前尚未攻克,屬于“想象”,至因此否有科學(xué)按照,作為考場(chǎng)應(yīng)急是能夠忽略不計(jì)的。輔助性的幾點(diǎn),具有“時(shí)代特色”,表現(xiàn)了作者的“現(xiàn)代認(rèn)識(shí)”,是對(duì)“智慧” 內(nèi)涵特別好的補(bǔ)充。另外,本文是說明文,行文卻一點(diǎn)也不呆板,語言流暢、爽朗,由材料入題到材料做結(jié),好似在與命題人面對(duì)面交談,娓娓道來,侃侃而談,這是十分難能可貴的。如此的構(gòu)思和表達(dá),沒有一定的寫作功底是難于到達(dá)的。
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