20xx班主任德育工作之我見通用-資料下載頁
2025-03-30 06:11本頁面
【正文】 ，處理學(xué)生的實際困難和詳細征詢題，把思想政治工作與處理征詢題的實際困難結(jié)合起來。學(xué)生們。例如，我班的學(xué)生生活委員會是一個她愛的女孩誰負責(zé)集體和工作，但她的父母離婚。她從小就和她的祖母住在一起。她缺乏父母的愛。當(dāng)她看到并聽到其他學(xué)生家長的照顧時，她特別難過。一種失落感，一個人悄然流下眼淚。在我理解她的情況后，我與她進展了親切的交談。我征詢她關(guān)于她的心臟并理解她的家人。我賜教她：我們不能改變大人的事情，父母可能有他們的困難，但艱苦的環(huán)境可以培養(yǎng)人，有自強不息的精神，以及同學(xué)和教師的愛，你不是孤立的。在我的生活中，我盡力使用感性的人，感情用事的人，并將道德教育工作付諸實踐。三是建立道德教育評估機制和規(guī)章制度。要逐步標準和制度化道德教育工作，建立量化治理，建立完好的道德教育評估機制和規(guī)章制度。如何通過班主任做好道德教育因而遠遠超過以上三個方面。這種方法確信是多種多樣的，但我認為，假設(shè)班主任在長期自覺的工作中可以留意這三個方面，那么良好的道德教育人格就必須培養(yǎng)。4 / 4
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