【正文】 　　上課方面　　在教學(xué)內(nèi)容上，按照新課改的要求，以學(xué)生為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目的，同時(shí)及時(shí)從學(xué)生那兒得到反響。在教學(xué)方法上，按照不同班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采納不同的教學(xué)方法。在同一班級(jí)，仍需按照課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，制造良好的課堂氣氛也是十分必要的。我改變了以往崩者臉孔給學(xué)生上課的做法，帶著微笑教學(xué)，它能在無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)求知的動(dòng)力，調(diào)理課堂氣氛。　　作業(yè)方面　　布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集材料，對(duì)各種材料進(jìn)展選擇，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修正及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的征詢(xún)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)展透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢?！　∽龊谜n后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)?！　≡谡n后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)。　　(二)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《富縣沙梁中學(xué)常規(guī)教學(xué)制度》，利用教研組、備課組學(xué)習(xí)和自學(xué)屢次，并寫(xiě)心得體會(huì)三篇，記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記5000字?！　?三)經(jīng)常堅(jiān)持互相聽(tīng)課、評(píng)課，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。　　本學(xué)期我每周聽(tīng)課不少于一次，聽(tīng)課近20，聽(tīng)后及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)后反思、互評(píng)，上課教師都能謙虛接受大家的意見(jiàn)和建議，好的方面接著發(fā)揚(yáng)，缺乏的地點(diǎn)及時(shí)改良，互相共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。積極參與學(xué)校組織賽教活動(dòng)，在賽教中獲得了優(yōu)良的成績(jī)?！　《?、校本研修工作　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣　　為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品味物理知識(shí)、探究實(shí)驗(yàn)，協(xié)助學(xué)生把握好感情的基調(diào)。如此做，不僅有利于學(xué)生思想水平的提高，還有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！　》e極提高本身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取物理及格率達(dá)90%以上　　積極參加教研組活動(dòng)，謙虛聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高本人的教學(xué)和訓(xùn)練水平。積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)校級(jí)優(yōu)秀的水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)，制造時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取可以參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，并獲得好成績(jī)。認(rèn)真訓(xùn)練，抓好教學(xué)?！　〔扇《喾N教學(xué)方式，使學(xué)生樂(lè)學(xué)　　物理學(xué)科是自然學(xué)科中最具綜合功能的一門(mén)學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)、探究實(shí)驗(yàn)來(lái)陶冶學(xué)生情操，教學(xué)方式要多樣化，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。例如:小組合作探究實(shí)驗(yàn)等多種方式。此外，教師要留意應(yīng)提出不同的要求，表達(dá)學(xué)習(xí)的層次?！　√岣邔W(xué)生的動(dòng)手才能　　培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)才能。在教學(xué)過(guò)程中，教師要千方百計(jì)打開(kāi)學(xué)生思維的閘門(mén)，引導(dǎo)學(xué)生多角度的考慮征詢(xún)題，鼓舞學(xué)生敢于發(fā)表本人不同的見(jiàn)解。要調(diào)動(dòng)全員參與，要使每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，尤其要留意那些平時(shí)不愛(ài)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、不擅長(zhǎng)交往的同學(xué)。教學(xué)活動(dòng)中，還要注重標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作引導(dǎo)，關(guān)于學(xué)生明顯的、不準(zhǔn)確等錯(cuò)誤要給予糾正?！　∽⒅貙W(xué)生課外閱讀的積累　　積累是學(xué)生構(gòu)成物理素養(yǎng)的一條重要途徑，在學(xué)生的課外閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展有認(rèn)識(shí)的積累，對(duì)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)才能的提高和學(xué)習(xí)適應(yīng)的構(gòu)成所起的作用是不可低估的。　　保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難　　細(xì)心腸反思本規(guī)劃，關(guān)于缺乏的及時(shí)進(jìn)展補(bǔ)充和修訂，關(guān)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)展修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)展完善，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化?！　∪?、業(yè)務(wù)專(zhuān)研　　研究相關(guān)材料，把握中考動(dòng)向。學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、近3年《中考命題研究》、近3年《中考物理試題》、近3年《中考說(shuō)明》等尋找變化。細(xì)心分析中考試題，比照題型的變化及分值分布的變化，及時(shí)把握最新信息與動(dòng)向，獲取教學(xué)信息，并認(rèn)真撰寫(xiě)了心得體會(huì)。　　及時(shí)配合備課組長(zhǎng)的，每次活動(dòng)中，按時(shí)送檢學(xué)研稿、教學(xué)反思和聽(tīng)課記錄，關(guān)于存在征詢(xún)題提出，及時(shí)整改?！　∷?、履行效果　　本組我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，不斷提初思想政治覺(jué)悟，做到既教書(shū)又育人，嚴(yán)格要求本人，我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，工作量大，但我堅(jiān)守勤勤懇懇，任勞任怨，沒(méi)有遲到曠課現(xiàn)象。盡管付出了特別多努力，獲得了一定的成績(jī)，但要總結(jié)經(jīng)歷，分析缺乏，在今后教育教學(xué)工作中汲取優(yōu)點(diǎn)，改良缺乏。今后我會(huì)在教學(xué)道路上更嚴(yán)格的要求本人，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，真正起到一個(gè)骨干教師的示范作用。我相信，只要付出不懈的努力，定會(huì)有新的收獲?！　∥?、反思及設(shè)想　　作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，不斷以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出本人的缺乏，明確了努力的方向，制定了以下努力的目的:　　在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)本身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到學(xué)生展示有實(shí)效性?！　?duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步?！　?duì)青年教師積極培養(yǎng)，發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書(shū)育人的職業(yè)精神?！　∫陨媳闶俏医逃虒W(xué)工作、教研工作的點(diǎn)滴體會(huì)。本學(xué)期來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的獲得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心協(xié)助的結(jié)果，我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。在今后的工作中，我會(huì)努力工作，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，無(wú)愧于骨干教師這個(gè)榮耀稱(chēng)