20xx近幾年廣場舞已成為的作文素材精選-資料下載頁
2025-03-30 05:35本頁面
【正文】 ，廣場舞的音響實在太具有穿透力了。它單調(diào)，它冗長，它反反復(fù)復(fù)，它喋喋不休綿綿不絕。它撩起了夜班族難以補眠的怒火；它打破了莘莘學(xué)子閉門苦讀急需的寧靜；它讓身體抱恙需要靜養(yǎng)的那類人發(fā)狂；它讓年紀尚小需要安眠的嬰兒啼哭不止；它讓不需要單調(diào)乏味聲音打攪的人忍無可忍。它，太壞了。但是，壞的也只是那音響，而非我們中國的大媽。要處理這個“太壞了”的音響阻礙，首先需要政府引導(dǎo)和標準。譬如避開居民區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等公眾聚攏之地，另擇場所；譬如標準跳舞時間，避開人們休息頂峰時段；譬如規(guī)定限制音響分貝，使其達不到噪音的標準；譬如鼓舞制造同頻同步同聽一首歌的范圍式無線耳麥，給中國大媽們增加一個廣場舞必備的裝備，這裝備又炫又亮不擾人，又輕又巧真方便。總之，政府應(yīng)該有所作為，政府有義務(wù)“護航”廣場舞，不能只限制、只通融而不加以引導(dǎo)。政府的引導(dǎo)會使這股“民族風(fēng)”更和諧。其次，為了不使音響“太壞了”被非理性地理解為中國大媽“太壞了”，“舞者”，我們中國的大媽們應(yīng)該要嚴格自律。起舞之時那伴奏的聲音不可旁假設(shè)無人，要顧及別人。老話所謂“己所不欲勿施于人”確實是這個道理。大媽們，廣場舞的直截了當目的是舒活筋骨、鍛煉身體，最終目的是熏陶性情。如假設(shè)我們自律地操縱伴音，既跳舞鍛煉了本人，又不擾民方便了別人，那才是既修了身，又養(yǎng)了性，實現(xiàn)了跳廣場舞的最終目的?！巨D(zhuǎn)】政府引導(dǎo)、舞者自律，完全處理廣場舞伴音擾民征詢題，就能使中國大媽廣場舞這股“民族風(fēng)”越跳越炫，成為堂堂正正大大方方熱情爽朗能歌善舞的中國公民新名片?！竞稀繕?gòu)思與謀篇（1）起—承—轉(zhuǎn)—合起—引題，入題，結(jié)合材料和話題，迅速抓住主旨，擺出論點。承—對論點進展延伸和思辨分析，起承接作用。轉(zhuǎn)—運用各種論據(jù)來論證各種觀點的過程。合—結(jié)尾點題，拓展主題。（2）引—析—提—聯(lián)—結(jié)引—對材料中核心和關(guān)鍵內(nèi)容進展援用和概述。析—對所援用的核心內(nèi)容或相關(guān)材料進展深化分 析和辯白。提—對相關(guān)材料進展分析之后，順勢提出論點；論點必須做到：扣材、精確、穩(wěn)妥、 鮮明、簡約。聯(lián)—按照論點，進展素材聯(lián)想，尋找能夠精確、鮮明論證論點的論據(jù)。結(jié)—文章結(jié)尾，總結(jié)全文，畫龍點睛。（3）并列式、對照式、層進式??篇二：作文指導(dǎo)廣場舞溫州大媽的廣場舞——作文訓(xùn)練一、訓(xùn)練目的：強化關(guān)注四周生活的認識，培養(yǎng)關(guān)注四周生活的適應(yīng)。訓(xùn)練高中生應(yīng)該有理性的思維、辯證思維，培養(yǎng)處理實際征詢題的才能。我們不是寫作文，是在發(fā)
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