20xx表揚和批評的作文5篇精選-資料下載頁
2025-03-30 05:35本頁面
【正文】 次’做飯的特點，文字不多；卻寫得小有波濤。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟明晰?！保苡袀€‘月亮娃娃’。她太喜歡這個娃娃了，因此對它觀察得特別細致。她是按如此的順序來觀察并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易，要把靜物寫得生動而又詳細就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝模樣，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了本人的聯(lián)想，字里行間流露出對爸爸送給本人的這份禮物的喜歡之情。 ，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明明白這應(yīng)該是件喜事，但是本人卻‘如何也歡樂不起來’，緣故是她太愛本人的親奶奶了。沈思同學(xué)，你不是也特別親愛爺爺嗎？你不是也希望爺爺晚年幸福歡樂嗎？那么請你在內(nèi)心給新奶奶留個位置，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧！全信感情真誠，語言流暢得體，格式正確無誤。初學(xué)寫信的同學(xué)能把信寫得如此好，是特別不錯的?！?！你眼中的景美像一幅畫！假設(shè)把你當時的愉快心情寫上，那該多好，有時機讓教師一飽口福嗎？，為新的一天增添新綠??” 21.“教師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜害怕的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步教師感到歡樂。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，接著努力，認真書寫，那么你會獲得更好的成績的，相信你會做到的！”22.“當你把本人的“杰作”——一幅美麗的畫交給教師欣賞的時候，教師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟教師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大?！?3.“你把拔河競賽中的“長繩”比作“拿不定主意的小孩”，太貼切了！競賽盡管失敗了，但你的作文卻寫得特別成功！假設(shè)作文結(jié)尾把本人無望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！!你多么擅長感悟生活中的情，盡管你對作文有些害怕，但你卻把握了作文的真理——我筆寫我情。只要寫
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