20xx教學工作參考總結小學學期班主任教學工作參考總結-資料下載頁
2025-03-30 05:29本頁面
【正文】 習適應，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因而，我有認識地引導學生好好學習，多學知識和技能?！ ∫皇羌訌姾腿握n老師聯(lián)絡，理解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、協(xié)助?！ 《前才藕脤W生與成績差的學生結對子，負責催促、檢查學習任務完成情況?！ ∪橇粢鈱λ麄兊慕逃椒ā２扇」奈枧c表揚相結合的方式?！肮奈鑴儆陧灀P，表揚勝于批判”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你非常聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩。”讓學生“在鼓舞中發(fā)揚成績，在微笑中認識缺乏，”在輕松愉快的氣氛中遭到愛的陶冶，情的感染。一旦發(fā)覺他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進展物質獎勵。盡量抑制本人，以免態(tài)度粗暴?！ ⊥瑫r，給予他們生活上的關懷和學習上的協(xié)助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，宋爽、錢文龍、陳凱、盧欣洋等幾位學生的學習積極性明顯加強，進步非常大?！ ∪?、做好家訪工作。 老師要教好學生，除了做好校內的教育、治理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡，獲得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都留意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習適應不太好的同學，更要與家長共同管教?！ ⊥Ｓ衅摺藗€同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因而，我及時聯(lián)絡家長，向家長反映小孩在校表現(xiàn)，并于家長共同商量處理方法，對家長提出加強對小孩的監(jiān)視治理和家庭輔導的要求。后來，通過老師和家長的屢次教育，這一部分學生如今改變非常大，根天性及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少
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