20xx教師個人參考計劃總結教師個人工作改進參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 05:23本頁面
【正文】 要一些勇氣和決心，但它是對本人高度負責的一種表現(xiàn)，剖析本人的過程是正確認識本人、深化認識咨詢題的過程，是自重、自省、自警、自勵的詳細行動，也是對本人的實際考驗。我們也明白正確認識本人特別是正確認識本人的缺點錯誤是非常不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識本人不是一件容易的事，人們常常是夸張本人好的一面，關于本人的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我們要做到真正剖析本人，要為本人定好位。我們要正確地對待社會、領導、家長和學生提出的各種意見，從紛紜的意見中看清老師平常沒有發(fā)覺或沒有引起注重的缺點和缺乏，謙虛接受群眾的意見和建議，處理咨詢題，只有如此，我們才能使本人更快地進步。
總之，教學工作要遵照教育規(guī)律，根據(jù)小學生年齡特點，個體差異，因材施教，堅決抵抗任何違背《新義務教育法》違犯《為成年人保護法》的不良教學行為，既教書育人、為人師表，理想信念不動搖堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，接著培養(yǎng)世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的教育新形象，為黨的教育事業(yè)奉獻畢生力量。
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