20xx護(hù)理學(xué)位論文現(xiàn)象學(xué)研究方法中訪談提綱設(shè)計(jì)方法的內(nèi)容分析精選-資料下載頁
2025-03-30 05:23本頁面
【正文】 界已完成的相關(guān)研究及其覺察[2]是初擬訪談提綱時的主要按照。文獻(xiàn)回憶的側(cè)重點(diǎn)在于理解研究征詢題的國內(nèi)外總體進(jìn)展，理解在本研究領(lǐng)域已經(jīng)明白的和未知的征詢題，理清本次質(zhì)性研究所要尋求的新知識[4],如此在列出訪談?wù)髟冾}時才能目的明確、聚焦征詢題。另外，文獻(xiàn)回憶還包括對與質(zhì)性訪談相關(guān)的方法學(xué)層面的知識回憶，這可協(xié)助研究者學(xué)會如何專業(yè)地表達(dá)本人的訪談?wù)髟冾}。專業(yè)人員的指導(dǎo)關(guān)于提出訪談?wù)髟冾}也特別重要，這些專業(yè)人員包括高等院校中的專業(yè)導(dǎo)師、臨床上經(jīng)歷豐富的專業(yè)人員以及可能的跨專業(yè)或邊緣學(xué)科的專家，他們基于本人的專業(yè)實(shí)踐和研究經(jīng)歷，為訪談?wù)髟冾}的適宜性提供了保證。假設(shè)研究者本人來自于將要研究的領(lǐng)域或者比擬熟悉該領(lǐng)域，其本人的經(jīng)歷性知識也可作為初擬訪談?wù)髟冾}的來源之一，但有學(xué)者[2,4]提出，盡管研究者的經(jīng)歷性知識可作為初擬訪談提綱的參考，但需要留意的是，研究者應(yīng)對本人對經(jīng)歷性知識的認(rèn)識保持自省態(tài)度，減少先入為主“,從而使訪談?wù)髟冾}保持開放性。目前認(rèn)為通過答復(fù)以下征詢題[56]可作為檢驗(yàn)訪談提綱質(zhì)量的方法：（1）為什么征詢這個征詢題？（2）征詢題詢征詢的是什么？（3）你是如何使本人的訪談?wù)髟冾}保持開放，而不是有所指向？（4）你是如何使用受訪者本人的文化主位“的概念構(gòu)成提綱的？（5）征詢題的表述方式，前后順序是否適宜？因而建議質(zhì)性研究者在現(xiàn)有文獻(xiàn)回憶的根底上，以及專家的指導(dǎo)協(xié)助下，并通過以上征詢題的檢驗(yàn)，提
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