20xx教師論文撰寫四要精選-資料下載頁
2025-03-30 05:22本頁面
【正文】 質(zhì)朱永通老師讓我明白：作為一個現(xiàn)代老師，與時俱進是必備素養(yǎng)。但是，我卻留意到一個驚奇的現(xiàn)象：有相當一部分老師不閱讀，從教以來，除了教材以外，他們看過的書確實是為照本宣科用的教學(xué)參考。一次與同事聊天時，她說無事可做，說辦公室的老師們上完課、改完作業(yè)，舌頭就長了，東家長西家短，能夠說幾條街。我脫口而出：那些有什么好說的，還不如抱本書看看！“她的答復(fù)卻讓我無比驚奇：如今誰沒事還看書??！“是啊！在同事的眼中，看書的人成了書呆子、異類！常此與除教材、教參以外的書絕緣，老師本身知識的火苗無法點亮，何談觀念的與時俱進呢？老師的觀念不與時俱進又如何樣去擁有啟蒙者這一身份？！在學(xué)生需要得到良好啟蒙時期你卻充當了一個傳播負能量的角色，難道不是在悄無聲息地將學(xué)生的命運推向悲劇那一端嗎？有人說，在塵世的生活里，要獲得幸福就要做一個生活的有心人。同樣，要想獲得教育的幸福，就要做一個有心的老師。而寬闊的教育世界里，值得我們用心去對待的地點太多太多，多到你一用《教育的細節(jié)》做攻略，隨隨意便就能打撈起滿滿的幸福。假設(shè)你還不打算放棄教育從事其他的職業(yè)，還想和教育保持著長期的關(guān)系，建議你從朱永通老師的《教育的細節(jié)》開場讀書。讀完并付諸行動，你定不會成為誤人子弟的一名人民老師。
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