20xx老師愛(ài)我我愛(ài)老師作文1000字精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:22本頁(yè)面
【正文】 機(jī)征詢我們今天的課堂紀(jì)律，然后又跟我們說(shuō)了特別多的話，其中使我印象最深化的是：“我們是一個(gè)集體，我們213班的每一個(gè)人都是我們這個(gè)家庭的一份子，我們應(yīng)該攜手創(chuàng)立一個(gè)美妙和諧的家庭，但是靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要靠大家的力量才能把這個(gè)大家庭制造的更完滿?！彼f(shuō)著說(shuō)著眼眶微微紅了，我一瞬間才覺(jué)察本人身為一個(gè)班干部應(yīng)該做什么事情了。我還記得一次課間操的時(shí)候，要整隊(duì)跑步，我們班全體都跑得不好，隊(duì)伍不整齊，不嘹亮，有的人跑得慢，但有人卻跑得特別快使我們整個(gè)隊(duì)伍顯得懶懶散散的。跑完步后全體同學(xué)要按順序排隊(duì)進(jìn)教室，正當(dāng)我們邁著步子進(jìn)教室時(shí)老師忽然叫住我們讓我們?cè)倥軆扇?，關(guān)于我們來(lái)說(shuō)是從天堂掉進(jìn)了地獄，打破了我們進(jìn)教室的美夢(mèng)。老師這時(shí)又說(shuō)了一句,等跑好了再進(jìn)教室，我們一個(gè)個(gè)不情愿都跑起來(lái)了，這回我們都跑得特別整齊了，跑完后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)你們的一舉一動(dòng)都代表著我們213班，同樣也代表你們本人。聽(tīng)完老師的話我感到慚愧不已。這確實(shí)是我的班主任，我喜愛(ài)的班主任。213班 黃煒婧“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@一句話開(kāi)場(chǎng)是表達(dá)了男女之間的情感，后來(lái)廣泛用來(lái)贊美老師無(wú)私的精神。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，描繪我的語(yǔ)文老師絕對(duì)是不夠的。凌老師是一位女老師，她眼睛有點(diǎn)近視，但不經(jīng)常戴眼鏡。只是在聽(tīng)課里才戴上。凌老師有兩只大大的眼睛，彎彎的眉毛，文靜秀氣的外表。初次看來(lái)，是看不到她有特別學(xué)征詢的模樣。她第一次上我們的語(yǔ)文課。我們對(duì)她也不是特別熟悉，因此課堂上并不是特別爽朗。老師和學(xué)生都顯得有點(diǎn)兒拘束。慢慢地，她用她淵博的知識(shí)震住了我們。我們都特別驚奇，她如何會(huì)記得那么多故事，頭腦里如何會(huì)有這么多的知識(shí)。上課時(shí)，她并不是像往常的老師那樣，把知識(shí)的重點(diǎn)寫在黑板上。她是用電腦來(lái)上課，她說(shuō)如此既不浪費(fèi)時(shí)間，反而會(huì)讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。她常常運(yùn)用課外知識(shí)，結(jié)合課本的內(nèi)容，生動(dòng)形象地給我們講清了一些生疏的東西。她為了鼓舞我們學(xué)好語(yǔ)文，用五星來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)著我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。她布置的作業(yè)也不一般，課前預(yù)習(xí)要查找和課文內(nèi)容相關(guān)的材料。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中去翻閱材料，如此我們不知不覺(jué)地就喜愛(ài)上語(yǔ)文了。有一次，凌老師穿了一雙高跟鞋，更增添了玉樹(shù)臨風(fēng)的感受。我們班的男生覺(jué)察了，出于好奇才，就拿著尺子趴在地上去量老師的鞋子。老師確信是不會(huì)讓他們得逞的，跺了幾下腳就走了。不料那些男生從她的背后在量，等到老師覺(jué)察時(shí)，這些男生已經(jīng)量完了。整整10厘米！惹得全班捧腹大笑起來(lái)。關(guān)于來(lái)說(shuō)，小學(xué)如此的學(xué)習(xí)環(huán)境那是太好不過(guò)了。但是辛苦的卻是凌老師呀！老師永遠(yuǎn)是那樣的辛苦著。每當(dāng)我們上完晚自習(xí)下課去寢室，路過(guò)凌老師的房間時(shí)，她的燈不斷都是亮著的，我們不禁在想：老師還在為我們備課、修正作業(yè)?。棵鎸?duì)如此敬業(yè)的老師，我們可不能讓她無(wú)望，一定要好好學(xué)習(xí)啊！凌老師不僅課上得好，而且特別保護(hù)學(xué)生。在那年全鎮(zhèn)元旦文藝匯演之前，我們要去新和彩排。走路實(shí)在是太遠(yuǎn)了，因此我們就乘車前往。乘車時(shí)，老師是臨時(shí)上來(lái)的，她關(guān)切地征詢我們會(huì)不會(huì)暈車。有幾個(gè)同學(xué)有過(guò)暈車的歷史，老師就耐心腸幫他們互換座位，讓他們坐在靠近窗戶的座位。即便老師本人也暈車，一路上她也顧不上休息，跟我們有說(shuō)有笑地，要讓我們不產(chǎn)生暈車的感受。我如今已經(jīng)離開(kāi)凌老師，來(lái)到了中學(xué)，但老師那有如蠟燭和春蠶的奉獻(xiàn)精神卻永遠(yuǎn)地刻畫在我內(nèi)心，照亮我每一步前行的路！老師，我愛(ài)您！
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