【正文】 生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽?！魫凼且槐K燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果?！卮朔钌稀秲?yōu)美句子摘抄》第二季◆選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采?！粜拍畹牧α吭谟诩词股硖幠婢?，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。◆不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。◆生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶 涌一瀉千里的奔流中?！魩r石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪?！粢驗閻坌?，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。第三篇：關于感恩老師作文關于感恩老師作文得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。當我……五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋?9月10日，一個特別的日子，它是為我們親的老師所特別規(guī)定的節(jié)日啊!你也可以投稿老師節(jié)的來臨，讓我回想起與都是相處的點點滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡?？伤麉s把祖國的花朵培養(yǎng)的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。都是教導我們讀書，都是告訴我們將學與樂視為一物，學習并不僅僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣，老師是你教會了我在學習中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識。我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。你也可以投稿。老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業(yè)，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。在此，老師，我真誠地祝您天天快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了?！蓖瑫r把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……”秋風送爽，桃李芬芳，九月，帶著款款的深情朝我們走來。每年這個時候，總能帶給我們許多的感慨與懷念。對于每一個人來說，從懵懂無知的少年到風華正茂的青年，老師無疑是令我們最尊敬和感恩的人。老師——“人類靈魂工程師”，曾被比喻為陽光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈爾詩中寫到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的確，老師的心，在學生們求知的眼中找到了一片神圣的天空!他們言傳身教，用自己的知識和獨特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學生，不僅傳授知識，還教會我們做人的道理。老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人。老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!第四篇：感恩老師作文老師我愛你社坡鎮(zhèn)加惠小學 五年級 黃海霞人們都說眼睛是心靈的窗戶，老師您的眼睛是我永遠的牽掛，我總走不出您那慈祥的目光，是你的眼睛告訴我要怎么樣學習，怎么樣做人。您的呼喚是我永恒的溫暖，每當我迷失方向時，耳朵里總響起你熟悉的聲音。您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們每位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室。無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛破舊的電車，在學校到家的路上來來回回。可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧，去村里的大河游泳。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給學校領導處理。每天早上、中午上課前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到放晚學，您總是忘不了到督促我們回家的路上注意交通安全；提醒我們回家認真完成作業(yè)；還特別交待我們晚上要早點休息，說：“我們要早睡早起，以免影響學習。”有時候我剛想入睡還聽到你打電詢問我在家的情況。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間??老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，我們愛你，更由衷地感謝您!難忘師恩社坡鎮(zhèn)加惠小學 五年級 薛桂蘭滴水之恩,父親節(jié),我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得“良”,可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個“優(yōu)”.那天語文課上,薛老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的人站起來,我知道自己得“優(yōu)”,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:“這是老師獎給你的,希望你再接再厲.”我收下了這支筆,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現(xiàn)出薛老師那充滿鼓勵的笑臉，,本子上再也看不到那暗淡無光的“良”,而是大紅色的“優(yōu)”,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我一定不辜負大家的期望,爭取都得更好的成績,這么好的條件:“滴水之恩,當以涌泉相報.”同學們,讓我們行動起來,以優(yōu)異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!感恩教師社坡鎮(zhèn)加惠小學 五年級 黃小敏有一首歌是我最想唱的，我要唱給我最敬愛的老師聽：“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,看到你吃力地咽口水，知道你的咽喉炎這老毛病又復發(fā)了。但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:“小雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當心,說:“老師我沒事,您不要當心,你要保護好自己的身子,別累壞了.”老師可能是被我感動了,，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。老師您們是偉大的，我還想唱起我心中的歌：感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己??謝謝您，我親愛的老師！第五篇：感恩老師作文感恩老師辛勤的老師：你們好！小學時您培育了我，是我懂得了怎樣做人，與此同時也給予了我們知識。我也是您栽培的桃李中的一棵。老師您換記得嗎？有一次您給我們上語文課，剛踏進門檻，同學們看到蒼白的臉頰，心中感到詫異，在上課途中你的手默默地按著被病魔纏繞的胃，你忍受著病痛，大家還沒有注意到你那痛苦的眼神，顫抖的雙手。老師您的病痛在我眼里，我想上去阻撓你講課，你用那嚴肅的眼神告訴我：“不要說出來。”爾后令大家意想不到的事情發(fā)生了，您忍著病痛竟然混倒在地，我們嚇得不知所措，多虧智勇雙全的班長去告訴校長，后來來了幾位老師將弱小的你扶了起來。您昏睡了好長時間，我們真擔心極了。從大家焦急的神情中，我感到很自責。我應該當時阻止老師上課，讓你去吃藥休息。過了好長時間，班主任匆忙地跑了過來說老師已經(jīng)醒了過來，要給我們上課。聽到這里，大家都留下了感動的眼淚，大家都希望老師的病會漸漸地好起來，我們又可以歡快地在一起唱歌，玩耍嬉戲?，F(xiàn)在想起來還常常懷念您。希望我們可以再艷陽高照、槐花飄香的日子里，歡聚在操場，歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下。這些都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學生的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣的郊游，你追我趕的賽場……老師我們非常留戀你！你為我們所做的一切事情我們將會銘記在心。你是我心目中的好老師，是我的一個號榜樣。老師我愛你，我不會辜負您的期望，我會好好的學習。祝您圣體健康，工作順利。您的學生：楊倩文2012年4月12日