20xx我的啟蒙老師作文600字-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:17本頁(yè)面
【正文】 住了我小小的自尊，從那以后，我便成了一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的人，也努力做一個(gè)像蔣老師那樣善解人意的人。 每當(dāng)我由于什么事而感到困惑時(shí)，都會(huì)記起老師們的諄諄教導(dǎo)，他們的一句句話(huà)，給了我人生宏大的啟迪。 人生從幼到老，從無(wú)知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷特別多事，結(jié)識(shí)許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì)不記得在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中特別重要的，而最終成為你永生難忘的。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖；他們?cè)?jīng)把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲；他們批判過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)，也鼓舞過(guò)我們；他們伴我們走過(guò)一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長(zhǎng)歲月里最可信任的朋友；他們做過(guò)我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過(guò)我們慈母般的愛(ài)，和嚴(yán)父般的教導(dǎo) 他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們希望我們的心田能開(kāi)出最美的真善美的花；講臺(tái)、粉筆、黑板確實(shí)是他們?nèi)松奈枧_(tái)；他們對(duì)我們的教導(dǎo)不是無(wú)數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的阻礙乃是一生之久；他們修正的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少幼稚的希冀；他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真理，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不企求報(bào)答，對(duì)他們最好的報(bào)答確實(shí)是心中的紀(jì)念，銘刻諄諄教導(dǎo)，正直的生活，小學(xué)生優(yōu)秀作文《難忘師恩作文600字》。 ◆分享好文◆相信你此刻一定明白了他們是誰(shuí)，他們確實(shí)是被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂工程師的，我們的恩師。 誰(shuí)都離不開(kāi)老師，不管你從事什么樣的職業(yè)，不管你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過(guò)我們的老師那兒得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感激您。大家好！在這碩果累累的中秋我們立即迎來(lái)一年一度的老師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)聚的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃請(qǐng)同意我代表全校同學(xué)向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的恭喜并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意！有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子艱苦是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補(bǔ)語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號(hào)疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。而我要說(shuō)：老師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果！老師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團(tuán)火！是的老師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸？老師是蜂王不是潛心蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？老師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？老師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是老師讓今后之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。老師節(jié)到了做為中學(xué)生的我們?cè)撊绾螛觼?lái)慶賀老師的節(jié)日呢？《東方青年》在雜志上曾經(jīng)登載了如此一篇文章說(shuō)的是一個(gè)小孩在老師節(jié)降臨之際費(fèi)力心思想送給老師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張本人做的賀卡但是擔(dān)憂(yōu)本人拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜愛(ài)；送一束鮮花又擔(dān)憂(yōu)花兒凋謝后老師會(huì)忘了本人的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)憂(yōu)要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì)分不清哪支代表了本人？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意因此他就去征詢(xún)老師：老師老師節(jié)你希望收到什么禮物？老師笑了說(shuō)：最好的禮物是在今后請(qǐng)你如今就開(kāi)場(chǎng)預(yù)備十年二十年后再送給我。同學(xué)們你們明白老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶賀老師的節(jié)日吧。最后請(qǐng)同意我代表全校學(xué)生提早向老師們說(shuō)一聲：老師節(jié)日歡樂(lè)。
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