20xx水平一跳躍單元教學(xué)參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 05:13本頁面
【正文】 態(tài)。
組織學(xué)生游戲。
第三課
通過游戲活動，提高騰躍才能，加強(qiáng)兩臂自然擺動動作，開展彈跳力、靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、合作精神，敢于展示本人，加強(qiáng)競爭認(rèn)識，熏陶美的情操。
小蝌蚪找媽媽：立定跳遠(yuǎn)
游戲：揪“狐貍”尾巴
自由散開
自由散開
主動參與，逐步提高難度游戲。
創(chuàng)新練習(xí)方法。
講解示范。
觀察輔導(dǎo)。
參與學(xué)生活動。
評價鼓勵。
第四課
通過考核，穩(wěn)固立定跳的根本動作，提高彈跳的才能，敢于展示本人，培養(yǎng)合作精神，加強(qiáng)競爭認(rèn)識。
游戲：“石頭，剪刀，布”。
立定跳考核。
游戲：占據(jù)碉堡。
自由散開
個人考核
分成兩大組。
主動參與，提高彈跳才能。
盡量跳出本人的水平。
參與組內(nèi)評價。
交待要求。
語言鼓勵。
評價與反應(yīng)。
評價
指標(biāo)
等級
課堂參與情況
技能評價
a
積極參與同伴的練習(xí)，用正確的身體姿態(tài)與同伴配合默契完成游戲。
動作正確，落地輕巧，身體協(xié)調(diào)性好。
b
積極參與同伴的練習(xí)，能與同伴配合完成游戲。
動作正確，落地較輕，擺臂起跳協(xié)調(diào)。
c
根本完成動作，與同伴合作不默契，但能完成游戲。.
動作不協(xié)調(diào)，落地不輕巧，擺臂起跳不協(xié)調(diào)。
教學(xué)
反思
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