20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:09本頁(yè)面
【正文】 頑皮的學(xué)生。然后我在班隊(duì)活動(dòng)課上請(qǐng)學(xué)生以四人一小組為單位，推選出小組中本人最敬仰的同學(xué)作為小組長(zhǎng)。由于上個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)本班的同學(xué)已有特別深的理解，因而，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無(wú)幾，如此班級(jí)治理的基層力量固定了下來(lái)。以往的小組長(zhǎng)以縱排為單位，小組長(zhǎng)對(duì)離本人較遠(yuǎn)的同學(xué)是鞭長(zhǎng)莫及，往往不能在紀(jì)律或?qū)W習(xí)上協(xié)助組員。而且有些小組中差生較多，小組長(zhǎng)有心無(wú)力。成立了小小組之后，組員少了，組長(zhǎng)的壓力輕了，與組員的空間間隔近了，長(zhǎng)久坐在一起，感情上的間隔也近了。在我的要求和支持下，他們能一對(duì)一地對(duì)差生或頑皮學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)催促，更好地為班級(jí)效勞。工作的內(nèi)容豐富、方式多樣，小組長(zhǎng)們的積極性提高了，工作起來(lái)勁頭十足。在平日里，小組長(zhǎng)們一有空就為組員默寫(xiě)生字、背書(shū)，帶著組員坐在一起閱讀課外書(shū)籍，監(jiān)視他們說(shuō)文明話，做文明事。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，好些原來(lái)較差的同學(xué)成績(jī)提高了，有些甚至考到了預(yù)料不到的好成績(jī)。原來(lái)頑皮的學(xué)生在小組長(zhǎng)的監(jiān)視、協(xié)助下，也收斂了不少?！ ∥?、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò) 小孩的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，小孩在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因而，做好家訪工作是特別重要的，本學(xué)期我通過(guò)交談，去家里和家長(zhǎng)面談，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)理解情況等方式互相理解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，互相配合教育好學(xué)生?！ 】傊?，在本學(xué)期里，班級(jí)大部分學(xué)生都能?chē)?yán)格恪守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。
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