20xx教學(xué)工作參考總結(jié)班主任工作參考總結(jié)小學(xué)二年級下學(xué)期-資料下載頁
2025-03-30 04:33本頁面
【正文】 互助活動，利用課間、放學(xué)后、周末時(shí)間，讓優(yōu)生對差生進(jìn)展輔導(dǎo)，包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情況。假如差生在考試中獲得進(jìn)步，優(yōu)生和差生都會得到獎(jiǎng)勵(lì)，如此一來，小孩們的興趣高漲。在清潔衛(wèi)生適應(yīng)的培養(yǎng)上，作為老師，我首先以身作則，每次進(jìn)教室只要看見地上有垃圾，我就會親身撿起來，或者拿掃把清掃潔凈。小孩們看在眼里記在內(nèi)心。放學(xué)后有空，我還會到教室指導(dǎo)小孩們清掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給小孩們看。每周進(jìn)展小組評比，對衛(wèi)生、平安、禮貌、學(xué)習(xí)進(jìn)展綜合評比，表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會得到獎(jiǎng)勵(lì)。如此一來淘氣生、后進(jìn)生就有非常多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊(duì)里最后的一名。而且本人的成敗也事關(guān)小隊(duì)的成敗，使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動力。每周表揚(yáng)五到六個(gè)在各方面有所進(jìn)步的同學(xué)，他們分別得到表揚(yáng)信?！ ∪?、開展小孩的才能，培養(yǎng)小干部 班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建立一個(gè)良好的班集體，首先要建立好一支責(zé)任心強(qiáng)、才能強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。最大限度地放手讓班干部進(jìn)展班級治理，在實(shí)踐中逐步積累治理經(jīng)歷，班主任適時(shí)進(jìn)展正確的引導(dǎo)。低年級小孩的行為才能都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，都想當(dāng)小干部。班上幾個(gè)成績優(yōu)秀而有能干踏實(shí)的小孩，在學(xué)生中有較高的威信，成了班干部的核心。另外，我結(jié)合學(xué)校開展的“責(zé)任感小公民”培養(yǎng)方案，將班務(wù)工作落實(shí)到每個(gè)小孩身上，逐層細(xì)化分工，層層治理，責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班級小主人，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強(qiáng)?！ 〔还苣囊晃话喔刹?，我都在鼓舞的同時(shí)嚴(yán)格要求，樹立他們作為小干部的榮耀感和責(zé)任感。一方面，我告訴負(fù)責(zé)的班干部，要同學(xué)們真正聽你的，就要樹立本人良好的形象，讓其他同學(xué)心服口服。我還告訴小孩們，要想做到如此，并不是你當(dāng)值日班長這一天，而是要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。為了到達(dá)這個(gè)目的，小孩們都盡力做到最好。 作為一名班主任，我一直把工作的責(zé)任感放在第一位。愛是互相的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是48份純確實(shí)愛?！ ≡谝粚W(xué)期中，我做得還非常不夠，有時(shí)是缺少了會發(fā)覺的眼睛，而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵，因而才讓班級治理出現(xiàn)了非常多不盡人意的地點(diǎn)，能夠說班主任工作是任重道遠(yuǎn)?？偠灾?，班主任的工作是鎖碎的，更是一種默默的付出，是不能用幾句話就能夠描繪清晰的，只有本人做了，才能品味出其中的悲歡離合。我們相信只要有付出就會有收獲。班主任每天都是新的，每天都需要用心對待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了如此幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛心，細(xì)心，耐心，恒心……在今后的工作中，將接著取別人之長，補(bǔ)本人之短，努力將班級治理工作做的更完善。
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