20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)二年級(jí)班主任期末工作參考總結(jié)范例-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:15本頁(yè)面
【正文】 習(xí)、生活適應(yīng)不好的學(xué)生，比方教師講課愛(ài)插嘴，坐立姿態(tài)不端正，上課愛(ài)做小動(dòng)作。針對(duì)這些情況，我主要是將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別淘氣的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提示提示，也便于治理。對(duì)這些學(xué)生我還常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓舞、教育他們?！ ≡趯W(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。如我班的鄭佳豪同學(xué)，他原來(lái)確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)及不認(rèn)確實(shí)學(xué)生，適應(yīng)也非常不好，后來(lái)在我的耐心教育下，變得 聽(tīng)候多了，作業(yè)根本上能認(rèn)真完成了，課堂上答復(fù)下列咨詢(xún)題非常積極，如今教師和同學(xué)都非常喜愛(ài)他了。 三、家校溝通，攜手共進(jìn)。 小孩的教育離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作。因而，經(jīng)常與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。小孩在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因而，我經(jīng)常利用小靈通，與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，將一些小孩的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策?！ 】偠灾?，班主任的工作是任而道遠(yuǎn)，每天都要用心去
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