【正文】 抓實(shí)非智力要素；抓實(shí)個(gè)別有針對(duì)性的輔導(dǎo)，做到一個(gè)也不放過(guò)。五、以研促教，為教學(xué)研究灌注長(zhǎng)久生命力我們以課題研究為抓手，處理教學(xué)中的各種不明白，將教學(xué)研究作為提升本人的重要途徑，同時(shí)也促進(jìn)了教研組的建立。我們組共有三個(gè)課題，《初中科學(xué)與理化學(xué)科教學(xué)整合的研究》、《分析學(xué)情加強(qiáng)教研有效性的研究》和《校本課程開(kāi)發(fā)》。每個(gè)老師都能發(fā)揮本人專長(zhǎng)，成為研究的一部分，打破了過(guò)去教研活動(dòng)主體單一化的咨詢題，使每個(gè)成員都融入其中，發(fā)揮應(yīng)有的職能。我們從個(gè)人輻射到團(tuán)體，共同參與、成果共享，使教學(xué)研究提高整個(gè)教研組的教學(xué)才能。老師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生參加了各種競(jìng)賽，獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。音體美教研組工作一年一度的教學(xué)工作就要完畢了，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下：一、教研組自培工作：自培工作思路與施行：緊緊圍繞校自培計(jì)劃“以發(fā)覺(jué)咨詢題——制定計(jì)劃——理論學(xué)習(xí)——行動(dòng)實(shí)踐——總結(jié)反思的校教研方式，以我組上學(xué)期“立足課堂分析學(xué)情—提升教研活動(dòng)的有效性”為主題，依照音樂(lè)、體育、美術(shù)三門(mén)課程在學(xué)科性質(zhì)、價(jià)值定位、等要素依照本人所任教的班級(jí)學(xué)生情況，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)情的分析工作，大家一起研究分析學(xué)情的共性與個(gè)性，確立了“如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性”的教學(xué)思路，討論在教學(xué)中如何進(jìn)一步拓展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵，以“兩綱“教育為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮音、體、美對(duì)學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。自培主題開(kāi)展情況：我們有步驟地施行了教研自培計(jì)劃，通過(guò)主題活動(dòng)的方式展開(kāi)了有效的教研活動(dòng)，體育組三位老師結(jié)合校課題《布置體育課外作業(yè)有效性的教學(xué)策略》進(jìn)展了分工及教學(xué)實(shí)踐，并分別寫(xiě)出了教學(xué)案例，如盧芳老師通過(guò)就教學(xué)實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的布置的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)了《體育多媒體作業(yè)的教學(xué)嘗試》；陳勇老師依照對(duì)體育差生的課外作業(yè)的布置及輔導(dǎo)實(shí)例寫(xiě)了《課外體育鍛煉作業(yè)對(duì)學(xué)生體能進(jìn)一步提高的教學(xué)案例》；李輝老師依照教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自鍛的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)了《對(duì)提高體育課外作業(yè)有效性的案例分析》。壽建萍老師依照音樂(lè)學(xué)科我校學(xué)生實(shí)際情況寫(xiě)了《立足本校中學(xué)音樂(lè)藝術(shù)教育情況，提升本校學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)才能》；秦柳華老師就本人在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣寫(xiě)了《如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的美術(shù)興趣》；我組全體老師在各學(xué)科進(jìn)一步提高學(xué)生興趣方面的教學(xué)有效性做出了新的努力，到達(dá)了自培培訓(xùn)的目的。教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)：本學(xué)期通過(guò)教研組內(nèi)部互相聽(tīng)課，最后決定由盧芳老師代表音體美組參加校公開(kāi)課的教研活動(dòng)，盧芳老師主體思路是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與主動(dòng)學(xué)習(xí)才能著手，在課堂上采納了“目的設(shè)定法”教學(xué)法進(jìn)展了七年級(jí)籃球變速運(yùn)球的教學(xué)展示，學(xué)生先是分組進(jìn)展籃球熱身，然后通過(guò)老師進(jìn)展講解與提示本節(jié)的主要目的與任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)展學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中各小組長(zhǎng)各顯其能組織小組同學(xué)進(jìn)展有針對(duì)性地練習(xí)，展示了良好的自主學(xué)習(xí)才能與學(xué)習(xí)主動(dòng)性，通過(guò)競(jìng)賽有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師對(duì)競(jìng)賽情況進(jìn)展了技術(shù)的講解，起到了事半功倍的效果。有效地提高了課堂教學(xué)效果。 二、師德建立與教學(xué)常規(guī)工作首先我組全體老師可以樹(shù)立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)本身的道德涵養(yǎng)，業(yè)務(wù)涵養(yǎng)及其他涵養(yǎng)，我組教研氣氛和諧團(tuán)結(jié)，大家可以齊心協(xié)力搞好學(xué)校的音、體、美的各種教學(xué)工作?？梢試?yán)格恪守學(xué)校的常規(guī)治理，通過(guò)教研組活動(dòng)積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，教研組每個(gè)備課組及每位老師都積極參與了教學(xué)專題講座，并認(rèn)真做好發(fā)言及記錄。本學(xué)期重點(diǎn)教學(xué)工作是九年級(jí)的體育加試工作，通過(guò)努力已順利完成了九年級(jí)的體育加試工作，并獲得了較好的成績(jī)。三、區(qū)及校教科研活動(dòng)老師的教學(xué)科研是老師教學(xué)工作中不可無(wú)視的一個(gè)重要內(nèi)容。老師的教學(xué)科研對(duì)提高老師本身的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。因而我組老師在繁重的教學(xué)課余，積極參與區(qū)、校的各類教科研活動(dòng)，秦柳華老師完成了區(qū)百題工程學(xué)科德育百題《初中美術(shù)拓展課中德育資源包的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》的結(jié)題工作，盧芳參與了并完成了區(qū)校本教材的編寫(xiě)與修正工作，體育組三位老師參加了校課題工作，已完成了《我校開(kāi)展體育作業(yè)的教學(xué)實(shí)踐的研究》的案例分析工作。秦柳華、盧芳、李輝老師還積極參與了校興趣小組的教學(xué)活動(dòng)。四、音體美組常規(guī)活動(dòng)：本學(xué)期是我校校園文化活動(dòng)繁忙的一學(xué)期，體育組三位老師齊心協(xié)力完成了春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織與競(jìng)賽工作；盧芳與李輝老師組織六年級(jí)學(xué)生參加了上海市陽(yáng)光健達(dá)長(zhǎng)跑活動(dòng)獲得了第一名的好成績(jī)；音樂(lè)組壽建萍老師本學(xué)期組織與訓(xùn)練學(xué)生參加了區(qū)小品及朗讀競(jìng)賽。壽老師經(jīng)常利用中午午休時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)學(xué)生的各類排練等工作，輔導(dǎo)學(xué)生參加的區(qū)朗讀競(jìng)賽獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；美術(shù)組秦柳華老師組織與訓(xùn)練學(xué)生參加了徐匯區(qū)“雙勰杯”手繪T恤設(shè)計(jì)攝影競(jìng)賽，學(xué)生分別獲二等、三等的好成績(jī)?？傊覀兘M是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn)的集體，我們教研組每一位老師都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，不懈地努力為學(xué)校爭(zhēng)得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。在新的一年里我組全體老師將接著發(fā)揮音體美的教育價(jià)值，為宛平中學(xué)的開(kāi)展增添更多的光榮。