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正文內(nèi)容

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2025-05-10 14:50本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】第三篇有關(guān)人類運(yùn)動(dòng)體能的極限問(wèn)題的研究。true/false/notgive,完成句子,還有選擇。這次的閱讀總體不難,但特別應(yīng)注意讀題目的要求。第一個(gè)是一些租房消息;有上十個(gè)房間廣告,在試卷上整齊排列,第一篇是說(shuō)幾個(gè)人研究蝴蝶,比較難。后面是給段意讓你選段落,段落大概是十來(lái)個(gè),段意只有5,6個(gè),最后好象還有兩道選擇。我一共花了25分鐘還做的不理。接下來(lái)三個(gè)填空。第二篇是說(shuō)古錢幣的,非常簡(jiǎn)單。然后是8、9個(gè)配對(duì)題,錢幣。和其性質(zhì)的配對(duì)。分鐘心理緊張,一般是起不了什么作用的。先是5,6個(gè)T/F/NG,然。做的T/F/NG只好全選F了,嗚嗚~~~沒提及,就算有也是馬拉松提高的最多。選擇會(huì)造成同步翻譯難的4個(gè)理由。主要有兩個(gè)說(shuō)不清楚:1、翻譯和說(shuō)的配合難。它與translate的各自定義,研究口譯的重點(diǎn)。替,說(shuō)話者的速度還有其他幾個(gè)因素都會(huì)影響這種口譯的效果。

  

【正文】 載中心 (收集 \整理 . 大量免 費(fèi)資源共享 ) 第 16 頁(yè) 共 20 頁(yè) 1. 這個(gè)學(xué)校是在前身結(jié)束后開始的 2. 60 歲以上的可以有 37 旁的優(yōu)惠 3. 學(xué)費(fèi)包括一次旅游的費(fèi)用 F 4. 這個(gè)學(xué)校是在大學(xué)教育體制之外的 F 關(guān)于一個(gè)歐 洲的出版商(填空) 1. 如果接受稿件,報(bào)酬是: 50 旁 2. 要交審閱費(fèi), 5 鎊可以處理多少稿件: 1 份 3. 寄稿件時(shí)要在首頁(yè)寫上:名字,地址,電話 4. 如要參加評(píng)選,隨郵件要附上:貼了郵票的 POSTCARD。 5. 誰(shuí)會(huì)修改這些稿件:編輯 SECTION 3 關(guān)于找金子的 ( HEADING AND T/F/NG) A, B, C, D, E 的標(biāo)題 A 改變計(jì)劃獲得的意外財(cái)富 。 T/F/NG 1. 一個(gè)家伙去找一枚舊錢幣結(jié)果發(fā)現(xiàn)了金子。 T 2. 金屬探測(cè)器可以探到 3 米。 NG 3.澳洲人在 1823 年掀起 了淘金熱。 F 中國(guó)最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免 費(fèi)資源共享 ) 第 17 頁(yè) 共 20 頁(yè) 4. 澳洲挖金子要牌照。 NG 5. 澳洲大部分的金子都被挖了。 F 6. 大部分金子的地點(diǎn)可以在圖書館查到。 T 7. 州和能源部都鼓勵(lì)挖金子。 F 居然有 22 個(gè) TFG,搞的自己迷迷糊糊。還有一題是段落大意題,好象是比較難。 一篇是關(guān)于丟失信用卡的問(wèn)題,有問(wèn)題,自己填答案。一篇是在澳大利亞淘金的文章,都是一個(gè)個(gè)成功的例子,是最難的一篇。生詞很多,理 解比較困難,但稍微多花點(diǎn)時(shí)間,那些生詞不影響判斷。 第一篇,說(shuō)什么城市交通工具,從馬車到汽車,到地鐵,最后還有什么 pavement,我還不知 道是什么東東呢。開始有 list of heading,然后就是一對(duì) yes/no/not given 第二篇 ,好像是紙幣的發(fā)展過(guò)程,只要學(xué)過(guò)馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的人,就很好理解這篇文章,不難。注意的是不再是 yes,no,而改成了true/false/not ,上面還有matching 下面是選擇題了,忘記了。 中國(guó)最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免 費(fèi)資源共享 ) 第 18 頁(yè) 共 20 頁(yè) 第三篇,說(shuō)的是有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的,一堆 true/false/not given,還有選擇,不太難。 1) Section One 可稱之為 說(shuō)明文 參加騎自行車活動(dòng)選手 (并非比賽,而是捐助性公益活動(dòng) ) 注意事項(xiàng)。簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的意義后,分別解釋了參加活動(dòng)者騎車的路線、求助手勢(shì)、如何獲取飲料 (考題寫的是可以免費(fèi)取得而文章中卻明明白白地請(qǐng)選手購(gòu)買平價(jià)飲料,所得收入并入捐款款項(xiàng),我想答案是 FALSE) 。 1 至 8 題為TRUE/FALSE/NOT GIVEN 題,我作過(guò)的最簡(jiǎn)單的正誤判斷題。文章的架構(gòu)簡(jiǎn)單明了,多個(gè)小標(biāo)題下為一到兩個(gè)自然段,每段不過(guò)三到四行,很容易就能在原文找到出題點(diǎn)。文章的篇章套路有點(diǎn)類似我作的 電熨斗使用說(shuō)明書 一文。第一部分還出了五道不限字?jǐn)?shù)的短問(wèn)答題 (Open Questions),題目基本是原文的重現(xiàn),找到其在原文中的位置后直接照抄原文便大功告成。做此部分時(shí),我在答題紙上寫的是 T、 F、 NG,后來(lái)才發(fā)覺要求填寫整個(gè)單詞 (TRUE、 FALSE、 NOT GIVEN),如果沒有發(fā)現(xiàn)此處細(xì)節(jié),前八題等同于白做了。 Section Two 為兩篇短文。前者是課程簡(jiǎn)介,分別介紹了 Preaccess和 Access 兩個(gè) Training Programs 的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)重點(diǎn)、授課對(duì)象、課程長(zhǎng)度、講課時(shí)間、招生人數(shù)限制等方面的內(nèi)容。文前列出描述句,請(qǐng)考生將符合這兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目特征的句 子分別標(biāo)上字母 P 中國(guó)最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免 費(fèi)資源共享 ) 第 19 頁(yè) 共 20 頁(yè) 或 A,兩者均不符者標(biāo) N,是配對(duì)題 (Matching)的變形。第二篇短文是大學(xué)的招生簡(jiǎn)章,重點(diǎn)介紹了大專和大本的區(qū)別與聯(lián)系、申請(qǐng)?jiān)撔5牟襟E (如從何處可獲取申請(qǐng)表格、有無(wú)申請(qǐng)費(fèi)等 )。文前有七道難度 soso 的 TRUE/FALSE/NOT GIVEN 題。 Section Three 偏難,是一篇社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)論文,介紹美國(guó)社會(huì) A、 B、C 三類處于青春發(fā)育期青少年群體 (adolescence) 的性格特征及其與家人的關(guān)系。其中, A 型少年為為積極叛逆派, B 型為消極抵抗派,而 C 則為保守派 (相比之下,中國(guó) 孩子可是單純多了 )。文后的前八題為對(duì)各派的描述,要求分類后標(biāo)上 A、 B 或 C(Matching again!)。此題難在題目對(duì)原文的改寫較大,充分理解原文是準(zhǔn)確答題的前提。最后幾題同樣是配對(duì)題的變體,主要是要將幾位學(xué)者與其所從事的研究相匹配。依靠人名的大寫字母,很快就能在原文中定位,確定答案。 2) 閱讀 version37,看起來(lái)很難 第一篇是說(shuō)摩天大樓。先有個(gè)流程圖,選擇天空。然后是為每個(gè)圖選擇一個(gè)說(shuō)明,然后是 true or false or ng 第二篇是科學(xué)家的事。主要是科學(xué)成果。先是 t or f ,然后是為幾個(gè)科學(xué)家的所做所為選答案,都是些不好的 第三篇是比較簡(jiǎn)單的,但由于前面時(shí)間太緊,直接導(dǎo)致了這里的困難。一般都可以在文章里找到答案。建議先做這篇。都是文章里找答案。 中國(guó)最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免 費(fèi)資源共享 ) 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè)
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