20xx描寫小伙伴的作文精選-資料下載頁
2025-03-30 04:30本頁面
【正文】 斷推不上去。這時，他拉著我往那兒奔，我甩開他的手，說：“干啥?！彼f：“你看、沒看見那位老爺爺正在費勁地推車嗎？”我說：“看見了?！薄澳悄氵€不去幫他？”他說。我說：“如此熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎？”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感受輕松了一些，往后一瞧，看見后面有個人。老爺爺征詢：“你叫什么名字？”他說：“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推進了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推進了，漸漸地把車子推到橋中央。；老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗?！蔽覄傁胝f好，就被他拉到小胡同漸漸走了。我都快熱死了，他還在那兒走著，好似一陣涼風(fēng)吹到他的內(nèi)心那樣溫馨。同學(xué)們，你覺得我這個小伙伴如何樣？篇四：我的小伙伴作文600字我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。如今他在班上擔任正班長和星期五的值日班長，在大隊部擔任大隊委員（舉旗手）。閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。由于它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，假設(shè)看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢？他會不會忘掉我這個好朋友呢？有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)愣，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧??而閔毅愷那么默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)μ唠ψ樱貌缓?？”閔毅愷仍在哪兒看書，大概沒聽見我說的話。我因此便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)μ唠ψ影?！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈！他如何還要看哪，那我找誰去??？閔毅愷這個‘書呆子’，他確信是‘書呆子癥’又復(fù)發(fā)了?？磥砀麑μ唠ψ邮菦]希望了。唉！看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。由于閔毅愷書看得多，他的知識淵博。因此我有些不會做的標題便會向他請教。我的小伙伴真是一個名副事實上的“書呆子”，但他更是我的好朋友！篇三：寫我的小伙伴的400字我的好“教師” 作者/ 文卓涵 我的小伙伴是趙勛，有一頭濃黑的頭發(fā)，一張紅紅的臉蛋，臉上還有兩個酒窩。我常常叫他書呆子，他也常常叫我蚊子。 記得有一次，他給我聽寫詞語，我把鳥兒的“鳥”寫成了烏鴉的“烏”。他說：“你這個粗心的大蚊子把小鳥的‘眼睛’都丟了?！彼f了我一頓，我說：“不確實是小鳥的鳥寫成了烏鴉的烏了嗎？有什么大不了的?！彼麑ξ艺f：“在幾百年前，假設(shè)把‘天子’寫成了‘夫子’，那但是要被殺頭的?！苯又€給我講了一個故事，說有家的老爺中風(fēng)后不能說話，可他想過節(jié)時招待他的一些老朋友，就寫了個紙條交給他的兒子去買，但是，他的兒子不分“兔”和“免”，紙條上寫著“雞兩只，兔一只”，他的兒子卻看成了“雞兩只，免一只”，因此他就只買了一只雞。在過節(jié)那天，他的老朋友們不約而同地說：“這家人真小氣，這么多人來了，才買了一只雞?！苯Y(jié)果，客人們都生氣地走了。
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