20xx教學(xué)工作參考總結(jié)作文教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:29本頁面
【正文】 們主要從以下幾個方向入手：注重課堂教學(xué)方法多樣化，運用了啟發(fā)式、講座式、研究性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法。在教學(xué)思想上，確立“三個中心”的教學(xué)觀念，即正確處理師生的關(guān)系，確立以學(xué)生為中心的教育主體。正確處理知識與才能的關(guān)系，確立以才能為中心的教育質(zhì)量觀。正確處理傳統(tǒng)課堂教學(xué)與活動教學(xué)的關(guān)系，確立以活動為中心的學(xué)生開展觀，建立民主和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)群體參與的教學(xué)氣氛。在教學(xué)策略與方法上，倡導(dǎo)“四鼓舞、五結(jié)合”，即鼓舞學(xué)生質(zhì)疑，鼓舞學(xué)生求異，鼓舞學(xué)生辯論，鼓舞學(xué)生有創(chuàng)見。 并把引導(dǎo)啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練有機結(jié)合，讓課堂煥發(fā)活力活力，使教學(xué)過程成為學(xué)生實踐、探究、感悟、內(nèi)化、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)態(tài)度上，做到了“三個精心”，即精心研究新課標、教材，精心設(shè)計教法，學(xué)法，精心組織課堂教學(xué)，實在提高效率。在教學(xué)方式的應(yīng)用上，敢于出格，敢于創(chuàng)新，多從本質(zhì)上考慮探究，少從方式上模擬套用，倡導(dǎo)個性，構(gòu)成個人特色。通過半年的努力，我們四年級組的全體語文老師，課堂教學(xué)水平有了大幅度的提高，真正做到了耗時少，效率高，既讓學(xué)生掌握了知識，又提高了學(xué)生的才能，可謂是多育并舉，內(nèi)強素養(yǎng)。在本學(xué)期進展的“全縣百人聽課”活動中，我們四年級教研組的五位語文老師課堂教學(xué)優(yōu)秀率到達了百分之百，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)及檢查人員的一致好評?！ ?yīng)當承認，我們四年級語文教研組通過本身不懈得努力獲得了一定的成績，到達了預(yù)定目的，但是離新世紀新的教育教學(xué)目的還存在著一定的差距和許多缺乏之處，比方課堂教學(xué)中還沒有真正地理想完滿地實現(xiàn)以學(xué)生為主體，有時也存在課堂以“老師為中心”的現(xiàn)象，沒有完全把教學(xué)的重心放在如何促進學(xué)生學(xué)的這一教育教學(xué)首位……所以這也是我們四年級語文教研組今后的努力的方向。
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