20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)范文-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:21本頁(yè)面
【正文】 識(shí)，在讀寫互促中提高才能。加強(qiáng)寫作根本功訓(xùn)練，鼓舞有創(chuàng)意的表達(dá)。通過練筆或單項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生能運(yùn)用不同的表達(dá)方式和精確、生動(dòng)、得體的語(yǔ)言記敘所見所聞，表達(dá)所思所感。生活是寫作的源泉，要引導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注生活，體驗(yàn)生活，感悟生活。指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動(dòng)情點(diǎn)”，化為本人對(duì)自然、社會(huì)、人生的鮮活感受和真切體驗(yàn)?！ W(xué)生的語(yǔ)文主題叢書閱讀的不充分，大部分學(xué)生不會(huì)批注。下學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)文主題叢書的批注方法，如勾畫好詞好句的方法、體會(huì)文章動(dòng)人之處的方法、學(xué)寫感想的方法等?！ 斗挤仆摹返睦寐什桓撸蠖鄶?shù)學(xué)生只是應(yīng)付老師的任務(wù)而完成。下學(xué)期將專門拿出閱讀課講解怎么樣寫閱讀筆記，把好的閱讀筆記展覽，供學(xué)生學(xué)習(xí)?！ €(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)適應(yīng)還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性爽朗好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在適應(yīng)方面存在著的咨詢題，寫字適應(yīng)特別差，寫字姿態(tài)不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草，還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交，或遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服處理。下學(xué)期將通過優(yōu)等生帶差生和結(jié)合家長(zhǎng)共同管好差生這兩種方法加強(qiáng)對(duì)差生的治理?！ 】傊?，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好本人的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求本人，努力汲取別人的長(zhǎng)處，不斷更新本人的教學(xué)理念，并運(yùn)用到本人的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能獲得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高本人的語(yǔ)文素養(yǎng)。
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