20xx工作參考計(jì)劃年八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-03-30 04:27本頁面
【正文】 白得本人增長康健第一節(jié)評(píng)估本人的康健狀態(tài)1第二節(jié)抉擇康健的生存體式格局2八下綜合考核1考前沖刺《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)與考核《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)與考核《生物學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)與考核《生物學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)與考核專題復(fù)習(xí)模擬測(cè)驗(yàn)會(huì)考八年級(jí)下冊(cè)生物教授教養(yǎng)規(guī)劃篇二一、課本闡發(fā)本學(xué)期教授教養(yǎng)內(nèi)容先容生物的繁衍和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的退化、流行癥和免疫,用藥和搶救、明白得本人、,內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些,探求試驗(yàn)減少了一些,增加了視察和思索,迷信、社會(huì)、,擴(kuò)大了知識(shí)面.二、教授教養(yǎng)目的周全進(jìn)步門生的迷信素養(yǎng)為目的,培植門生的立異肉體和實(shí)際才能.“課改”試驗(yàn)的過程當(dāng)中,起勁進(jìn)修無關(guān)教誨理論,不息進(jìn)步對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí),力圖在原有的根底上,使本人的高效傷心講堂教授教養(yǎng)有所立異、有所打破.1 /
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1