20xx教學(xué)工作參考總結(jié)校本研修個(gè)人工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:25本頁面
【正文】 歷茶座，讓大家交流本人成功的事例和體會(huì)，交流失敗的教訓(xùn)和感想。年輕的老師找年長的老師討論鼓舞后進(jìn)生的方法，強(qiáng)化優(yōu)等生的經(jīng)歷，( 同事協(xié)作 我們共同研討課堂上如何指導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，每次活動(dòng)，教誨主任徐紅梅確定好活動(dòng)的方式和主體后，大家都各盡其責(zé)。 理論學(xué)習(xí)時(shí)，酒慶利老師把網(wǎng)上查找的相關(guān)材料拿出來和大家共同學(xué)習(xí)，教研組長毛艷霞和張小安組織學(xué)習(xí)并對學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)展記錄和總結(jié)。年輕老師提疑咨詢，年長老師談經(jīng)歷。有時(shí)年青老師的新見解、新思路對年長的老師協(xié)助也不小呢! 觀課議課活動(dòng)時(shí)，我們先請作課老師談作課思路，然后大家針對這節(jié)課中學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)方面的優(yōu)劣之處發(fā)表意見，通過研討，作課老師將意見匯總，然后將整改方案說給大家聽，大家再進(jìn)展二次研討。我們針對李桂榮老師的《家鄉(xiāng)》等課進(jìn)展了觀課議課活動(dòng)。在針對李桂華老師的那節(jié)《秦漢絲綢之路》進(jìn)展觀課議課時(shí)，秦校長確信了這節(jié)課的環(huán)節(jié)安排，同時(shí)指出本節(jié)課應(yīng)該在學(xué)生充分感知文本，熟讀文章之后再講比擬適宜。商國慶老師感受導(dǎo)入部分過于沉長。毛艷霞老師指出課講到“勿忘國恥，振興中華”處課堂氣氛就到達(dá)了高潮，下面的標(biāo)題分析放到下節(jié)課進(jìn)展，不要在此草率了事。大家還針對“搜集材料，分組交流”這一環(huán)節(jié)展開了劇烈地爭論，李老師認(rèn)為：沒有必要在小組內(nèi)發(fā)言后，再在班里發(fā)言，讓大家交流圓明園輝煌的材料，理解情況就行了，否則，交流材料就要用掉15到20分鐘的時(shí)間，后面的環(huán)節(jié)時(shí)間缺乏。酒老師認(rèn)為得讓學(xué)生在小組內(nèi)充分發(fā)言，如此能保證人人參與。最后大家覺得，把交流材料放在課后或課前搞一個(gè)交流會(huì)比擬適宜。 老師們在交流中得到了提高，大家在協(xié)作互助中加快了成長的步伐，研修使我們在團(tuán)結(jié)中不斷更新教育教學(xué)理念，使我們在互助中提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，也使我們在協(xié)作中開展了專業(yè)水平?！ ∷?、碩果在枝繁葉茂中閃耀 我們研修的收獲光環(huán)在共同協(xié)作中閃光，我們的收獲不是一枝獨(dú)秀，而是滿園春色?！ ±蠋焸兙脱行拗黝}“如何組織學(xué)生在課堂上進(jìn)展自主合作學(xué)習(xí)”所寫的案例反思也得到了發(fā)表，老師個(gè)人也發(fā)表了特別多篇文章?！ ∥覍W(xué)校的校本研修活動(dòng)沒有花架子，但扎扎實(shí)實(shí)。校本研修活動(dòng)使老師在學(xué)習(xí)中，在互動(dòng)中得到了成
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