20xx教導(dǎo)處范文雙教研月活動總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:22本頁面
【正文】 傾聽學生的發(fā)言，缺少必要的評價與評判。老師評價語言跟不上，沒有起到及時點撥和引導(dǎo)的作用。老師一定要關(guān)注學生，細心傾聽每個學生的發(fā)言（正確的要聽，錯誤的更要聽。分析出錯緣故比答對更重要）。并提示全班和同學認真聽取和推斷，然后，引導(dǎo)評論、辯論。 師生的評價語言貧乏，沒有目的性。在我們的課上我們總是能聽見老師和學生千篇一律的評語，沒有一點創(chuàng)新。尤其是在口語交際課中，老師的評語目的性不強，總是說不到點子上，對本課交際重點反而評價不多，缺乏指導(dǎo)性。學生的互相評價更是沒有精彩之處，都被老師口語交際開場時出示的要求緊緊地束縛住，沒有本人的發(fā)覺。 建議：老師前期的提點不易過多，能夠在交際進程中把口語交際的要求落實到評價當中，即讓學生明白如何說最符合本次訓(xùn)練的標準，又能突出重點，減少前期要求的數(shù)量?！ ?shù)學課上沒有表達面批?！ 〔糠掷蠋煵蛔⒅卣n堂的管控，不組織學生，課堂紀律差。尤其是在作品展評這一環(huán)節(jié)上，大部分科任老師都不能有效地掌控課堂，不能把學生的留意力轉(zhuǎn)移到欣賞評價上，絕大多數(shù)學生還沉醉在本人的活動當中，使展評流于方式?！ 。┓此佳杏憽 〗虒W反思是老師成長必由之路，也是加強校本教研、搞好課改的前提環(huán)節(jié)。3月26日、3月31日我們分兩組（語文組、數(shù)學及科任組）圍繞教研大主題以及分主題開展了反思研討會，重點放在分析教學目的定位以及教學環(huán)節(jié)是否有效上。校長也來到老師中間與老師積極交流課堂教學的心得體會，討論課堂教學效果，找出課堂中的亮點與缺乏，充分調(diào)動了老師的積極性。在研討中，老師們都能積極參與，獻言獻策，通過反思與交流，老師得到了直截了當有效的指導(dǎo)?！ 】傊?，教研活動既是老師展示自我的舞臺，也是老師之間互相促進、互相學習的一個平臺。在教研活動中作課老師得到了鍛煉和提高，聽課老師遭到觸動和啟發(fā)，推進了我校整體教學活動的深化開展。成功是精彩的，事實上遺憾也同樣精彩，有一位哲人說過：有遺憾才會有進步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)覺遺憾，找到遺憾，彌補遺憾。讓我們一起總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，努力做好本人的本職工作，為我校教學質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。相信在大家的共同努力下，我校教學工作一定能百尺竿頭，更進一步。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1