20xx教學工作參考總結小學四年級教師家訪工作參考總結-資料下載頁
2025-03-30 04:22本頁面
【正文】 論知識。有的家長對小孩百依百順，當做小皇帝。有的家長在復習最緊張的情況下教育學生，生病了就能夠不寫作業(yè)了。在日常生活中沒有與小孩進展經常的多方位的思想情感交流等等?！ 《F(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而減弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持親密的聯(lián)絡，發(fā)覺咨詢題，及時處理，真正做到有的放矢。 三、有許多綜合素養(yǎng)不高的家長關于我們學校的教育理念和治理理念不是非常明白，在這次家訪中，我和石老師耐心腸為家長介紹和講解，有許多理念得到了家長的贊同與支持?！ ∷?、每個人的綜合素養(yǎng)不同，家長可分為好多不同的類型，班主任應該詳細分析咨詢題，“到什么山唱什么歌”，假如家訪的方式一味不變，有時會事倍功半，甚至是適得其反。 在此次家訪中，許多家長也給了許多的意見和建議： 希望讓老師和家長更加強聯(lián)絡與交流，能與小孩的學習生活更好的交融起來，協(xié)助本人的小孩更好的學習。 上個學期學校開展了親子活動，家長反映不錯，家長希望學校能多開展類似活動，能與小孩在學校一起參與活動及互動?！ ∠Ｍ蠋煻喙奈璨粔蛑鲃影l(fā)言的小孩?！ ∠Ｍ渌握n老師能采納各種方式和家長多溝通，以便家長全面地理解小孩在校情況，配合老師共同處理咨詢題?！ 】傊?，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。通過家訪我感到，老師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關系，也是情感、人格的互相作用的過程，人的情感是在認識根底上產生和構成的，培養(yǎng)學生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習適應是我們老師的責任。更多：【初中】
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