20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-14 04:33本頁(yè)面
【正文】 的咨詢題。因此，對(duì)學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會(huì)認(rèn)真修改，細(xì)心分析，及時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)展補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評(píng)——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透?！ ∷?、利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)?！ ∷痰陌嗉?jí)中有個(gè)別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，因此我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)展跟蹤輔導(dǎo)。通過(guò)課堂教學(xué)、檢測(cè)、作業(yè)反響等，發(fā)覺(jué)咨詢題，充分利用空余時(shí)間為他們開“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了，堅(jiān)持面批面改，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時(shí)，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與根底差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來(lái)他們成績(jī)進(jìn)步不僅非常明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)適應(yīng)方面有了明顯好轉(zhuǎn)?！ ∥?、積極參與各項(xiàng)教研組組織活動(dòng)?！ ≡谡J(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分留意本身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，謙虛向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研組活動(dòng)，努力讓本人在活動(dòng)中得到鍛煉、提高?！ ”緦W(xué)期工作做得也有缺乏之處，如對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的開展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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