20xx政教處范文留守兒童養(yǎng)成教育活動實施方案和評比細則-資料下載頁
2025-03-30 04:14本頁面
【正文】 兒童）常規(guī)治理的力度?！ 〕浞掷冒鄷n時間，加強學生（留守兒童）文明禮貌、平安衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳。 ?。ㄈ┌l(fā)揮班級、年級主導地位，落實“行”的要求。 開主題班會，通過知、比、糾、行教育系列開展學生（留守兒童）行為養(yǎng)成教育?！ 「靼喑闪W生自律隊，年級成立學生文明崗，課間在負責區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，糾正學生（留守兒童）不文明行為。 各班每月評選一次五類先鋒標兵（留守兒童為重點對象），在班級進展表彰?！ ∧昙壊棵吭麻_展一次留守兒童養(yǎng)成教育經(jīng)歷交流會，對優(yōu)秀班級進展表彰?！ W校每學期召開一次德育工作研討會，加強養(yǎng)成教育、德育工作研究?！ W校每學期評選優(yōu)秀年級部、優(yōu)秀班主任、評選表彰校級各類優(yōu)秀標兵學生（留守兒童應占用60%以上）。 ?。ㄋ模╅_拓社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)?！ ⊥ㄟ^正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為適應不斷得到培養(yǎng)和強化?！ ⊥ㄟ^家長學校，家長會，家長信、家校通等多種方式，使家長充分理解小孩在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進展教育?！ 〗M織學生（留守兒童）參加社會上有益的義務勞動，提高學生（留守兒童）的社會效勞認識與實踐才能。
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