20xx小學班主任培訓參考計劃范文-資料下載頁
2025-03-30 03:42本頁面
【正文】 班主任的組織領(lǐng)導藝術(shù) 班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)才能 班主任的工作方法與技巧 班集體的建立、組織才能，班級日常治理工作才能，班隊活動的設(shè)計、組織才能，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織才能，后進生的教育幫扶轉(zhuǎn)化才能，學生心理健康教育指導，學生個案的觀察教育分析才能，課題開發(fā)與研究才能，偶發(fā)事件的應急處置才能，與家長聯(lián)絡的方法和技巧等。 四、培訓途徑與方法 實行班主任全員培訓，分層培訓的方法，采納學習反思、實踐訓練、導師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的五步(循序和互相穿插、互相浸透)培訓形式?！ ∥?、培訓措施建立班主任專業(yè)化培訓領(lǐng)導小組，強化對培訓工作的治理與指導 組長：XXX 副組長：XXX 成員：XXX ，實行培訓考核制。依照要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況，與當年度的班主任工作考核掛鉤，與校優(yōu)秀班主任評比掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選?！ ＝Y(jié)合當前學校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作嚴密結(jié)合，不斷提升班主任的科研認識及研究活動。本學期將舉行一次班主任沙龍活動和工作經(jīng)歷交流會?！ ?單周一下午)，保證集體培訓時間。記好學習筆記，要求態(tài)度認真，學思結(jié)合，每學期學習筆記不少于3000字。
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