20xx小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師教學(xué)工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:34本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生獲得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面。但是還有個(gè)別同學(xué)在書(shū)寫(xiě)、學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢(shì)必會(huì)妨礙整體水平的發(fā)揮，因此，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，開(kāi)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)?！ ∪?、教材分析 本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。 四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目的 對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)?！ ?fù)習(xí)穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音?！ ≈鸩金B(yǎng)成講一般話的適應(yīng)和愿意與人交流的認(rèn)識(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)明白主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌?！ ?huì)使用音序查字法，學(xué)慣用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的才能?！ ∠矏?ài)閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和本人喜愛(ài)的課文片段?！ ∧荛喿x粗淺的課外讀物，能與別人交流本人的感受和辦法。養(yǎng)成保護(hù)圖書(shū)的適應(yīng)?！ ≌J(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！ ∧苈?lián)絡(luò)上下文和生活實(shí)際，理解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)?！ ∥?、教學(xué)措施 加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)絡(luò)，尋取生活的資源進(jìn)展教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際?！ 〖訌?qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)、授課才能。 加強(qiáng)直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，加強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)展學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真看書(shū)的適應(yīng)。同時(shí)留意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)?！ 】傊@學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比擬艱巨的，由于上學(xué)期三年級(jí)的語(yǔ)文考試成績(jī)不是非常理想，盡管有個(gè)別學(xué)生的成績(jī)非常優(yōu)秀，但是大部分學(xué)生的成績(jī)都沒(méi)有到達(dá)我期望的水平，因此在這個(gè)學(xué)期我依然會(huì)接著努力的工作下去，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的大提升。
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