20xx小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:34本頁(yè)面
【正文】 ，到達(dá)“天人合一”的境地?！ ?二)學(xué)生與社會(huì)的活動(dòng)從三個(gè)方面進(jìn)展： (1)認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活的主流是積極、健康向上的，人與人之間是充滿真、善、美的?！ ?2)理解社會(huì)是一個(gè)極其復(fù)雜的概念。陽(yáng)光當(dāng)然燦爛，但陽(yáng)光燦爛的地點(diǎn)必定有陰影，讓學(xué)生正確地對(duì)待社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象?！ ?3)讓學(xué)生樹(shù)立崇高的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)、理解社會(huì)，并立志改造社會(huì)，使我們的社會(huì)朝著更加美妙的方向開(kāi)展，讓世界的每一個(gè)人都生活在幸福之中?！ ?三)學(xué)生與自我的活動(dòng)從三個(gè)方面進(jìn)展： (1)正確的認(rèn)識(shí)本人的優(yōu)、缺點(diǎn)，做一個(gè)不亢不卑的人?！ ?2)開(kāi)發(fā)本人的潛能，使本人的天賦得到最大限度的發(fā)揮。 (3)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)待自我和勇于超越自我，從而正確處理好個(gè)人、集體和社會(huì)三者的關(guān)系?！ ∪?、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的安排 (略) 小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)打算5 綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直截了當(dāng)經(jīng)歷、親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生本身生活和社會(huì)生活、表達(dá)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。 一、指導(dǎo)思想 三年級(jí)學(xué)生受年齡和學(xué)問(wèn)的限制，受原來(lái)課程方式的妨礙，接觸社會(huì)比擬少，一下子全部放開(kāi)，學(xué)生將會(huì)束手無(wú)策。因而，以主題活動(dòng)為切入口，學(xué)生從大的主題中尋找和確定本人的研究專題，讓學(xué)生初步感受研究活動(dòng)的全過(guò)程。如：關(guān)于美化校園的新建議?？淇湮覀兊膶W(xué)校。課間十分鐘等。老師將依照學(xué)生最感興趣的主題給與一定的指導(dǎo)，體驗(yàn)整個(gè)專題研究性學(xué)習(xí)的全過(guò)程?！ 《⒄n程目的 知識(shí)層面：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富本身的知識(shí)積累?！ 〔拍軐用妫号囵B(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮才能和發(fā)覺(jué)咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題的才能。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的才能。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能和人際交往才能。培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)才能。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能?！ ∏楦小B(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探究的興趣。培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開(kāi)辟的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)懷別人、關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷地球、關(guān)懷生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。 三、詳細(xì)要求 親近四周的自然環(huán)境，熱愛(ài)自然，初步構(gòu)成自覺(jué)保護(hù)四周自然的認(rèn)識(shí)和才能?！ ≌{(diào)查四周的社會(huì)環(huán)境，自覺(jué)恪守社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)，增長(zhǎng)社會(huì)溝通才能，養(yǎng)成初步的效勞認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。 逐步掌握根本的生活技能，構(gòu)成生活自理的適應(yīng)，初步具有認(rèn)識(shí)自我的才能，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度?！ 〖ぐl(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度?！ 【C合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，必將完全地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，其最終目的是提高學(xué)生的素養(yǎng)，落實(shí)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)新時(shí)期具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的人才。 四、方案施行 課時(shí)確實(shí)保與安排 三年級(jí)每周3節(jié)綜合實(shí)踐課。 詳細(xì)方式 ?、偌惺谡n：知識(shí)技能的普及等?！ 、趯?shí)踐活動(dòng)課：勞動(dòng)技術(shù)，社區(qū)效勞等。 ?、鄯桨冈O(shè)計(jì)課：主題確實(shí)立等。 ?、芫C合課：課題的研究等?！ 、莩晒涣髡n：體驗(yàn)的交流，成果的展示等?！ 、奁渌??！ ∥?、詳細(xì)時(shí)間安排 九月份： 學(xué)生自組研究小隊(duì)，并起一個(gè)健康嘹亮、積極向上的隊(duì)名，針對(duì)以后的活動(dòng)，制定隊(duì)規(guī)?！ ∵M(jìn)展搜集信息、處理信息的指導(dǎo)。 進(jìn)展研究方案一般格式的撰寫的指導(dǎo)?！ ∈路荩骸 ∫勒铡罢\(chéng)信在我四周”確定主題，開(kāi)展活動(dòng)?！ ≈笇?dǎo)建立本人的誠(chéng)信檔案袋?！ ∈辉路荨 ≌故尽罢\(chéng)信在我四周”成果?！ 〈_立子課題，嘗試研究。 十二月份 組織有關(guān)的錄像的觀看，參觀，知識(shí)講座。 一月份 關(guān)于未完畢的活動(dòng)專題接著組織開(kāi)展好活動(dòng)。 開(kāi)展好一次綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)
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