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2025-03-30 03:18本頁(yè)面
  

【正文】 ,而劃船是在小虎的要求下,前一個(gè)月就商量好的。這兩項(xiàng)活動(dòng),對(duì)小虎來(lái)說(shuō)都比玩游戲機(jī)更重要。媽媽嚴(yán)格按照懲罰方法做了,這些天小虎特別痛苦,不時(shí)反省本人的錯(cuò)誤。他對(duì)媽媽說(shuō):以后我再也不會(huì)做那樣的傻事了!媽媽看到小孩的誠(chéng)懇態(tài)度,感到特別欣慰。5天后恢復(fù)了小孩看電視,同時(shí)提出下周全家去劃船,作為對(duì)小虎能夠特別好地承認(rèn)錯(cuò)誤的獎(jiǎng)勵(lì)。這下小虎別提有多歡樂(lè)了,他對(duì)媽媽充滿了敬重和感激之情。培養(yǎng)好適應(yīng)用加法,矯正不良適應(yīng)用減法。千萬(wàn)不要將這兩種方法用反了,能夠如此說(shuō),許多小孩頑固的壞缺點(diǎn)大多是由于我們家長(zhǎng)無(wú)認(rèn)識(shí)地用錯(cuò)了方法,即壞適應(yīng)用加法培養(yǎng)出來(lái)的。由于父母工作忙,蕭蕭不斷被寄養(yǎng)在奶奶家,老人對(duì)小孩是百般呵護(hù)。蕭蕭已經(jīng)上初二了,從不疊被子,連書包都不拾掇,洗碗倒垃圾從來(lái)沒(méi)有干過(guò),這些都是奶奶一手包干。奶奶常說(shuō):小孩上學(xué)辛苦,只要學(xué)習(xí)就行了,什么都不用干!蕭蕭每天上學(xué)都是拖拖拉拉,丟三落四,奶奶經(jīng)常給錢讓蕭蕭打的去上學(xué),可她仍然經(jīng)常遲到。這確實(shí)是一個(gè)典型的家長(zhǎng)用加法,鼓舞了壞適應(yīng)的例子。三、培養(yǎng)小孩的好適應(yīng)要持之以恒。美國(guó)科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究覺(jué)察,一個(gè)適應(yīng)的養(yǎng)成需要21天,穩(wěn)定一個(gè)適應(yīng)需要3個(gè)月左右。在培養(yǎng)小孩適應(yīng)這一過(guò)程當(dāng)中,小孩的行為將完成被動(dòng)rarr。主動(dòng)rarr。自動(dòng)的養(yǎng)成過(guò)程,這個(gè)過(guò)程有長(zhǎng)有短,因時(shí)間、小孩的個(gè)性、生長(zhǎng)環(huán)境的不同而有差異,加上小孩在適應(yīng)培養(yǎng)的過(guò)程中,總是在考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心底線,因而,家長(zhǎng)的耐心、決心和堅(jiān)持也特別關(guān)鍵。媽媽帶小孩去買東西,小孩吵著要買巧克力,并在商場(chǎng)里哭鬧,這讓媽媽特別為難。假設(shè)媽媽選擇了屈從,滿足了小孩的過(guò)分要求,那么她就剌激了小孩的不良行為,實(shí)際上確實(shí)是培養(yǎng)了小孩的壞適應(yīng)。當(dāng)小孩下一次想要得到他所想要的東西時(shí),還會(huì)讓媽媽感到難堪,由于他獲得過(guò)成功,嘗到過(guò)甜頭。小孩是如何樣使家長(zhǎng)屈從的呢?那確實(shí)是媽媽一投誠(chéng),小孩立即停頓叫喊。媽媽滿足了小孩,小孩也立即停頓哭鬧來(lái)滿足他*的要求完畢她的為難。一旦家長(zhǎng)的底線被攻破,或者讓小孩感遭到父母是沒(méi)有章法或者原那么的,那么小孩的好適應(yīng)就特別難養(yǎng)成,而壞適應(yīng)帶給父母的有可能是一輩子的傷心。當(dāng)你明白得了行為和結(jié)果之間的關(guān)系,也明白了大人和小孩之間是雙向阻礙后,你就會(huì)明白,為什么在許多公共場(chǎng)所,能夠看到特別多小孩在哭鬧,而特別多家長(zhǎng)正犯著同樣的錯(cuò)誤,使小孩的壞適應(yīng)連續(xù)。培養(yǎng)小孩好的適應(yīng),家長(zhǎng)一定要持之以恒,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。堅(jiān)持21天,穩(wěn)定3個(gè)月,小孩的好適應(yīng)會(huì)越來(lái)越多,壞適應(yīng)越來(lái)越少,小孩一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。范文三:生活中有特別多好適應(yīng)。比方:上課認(rèn)真聽(tīng)講是好適應(yīng);每天堅(jiān)持閱讀是好適應(yīng);寫完作業(yè)后本人檢查是好適應(yīng);看書、寫字姿態(tài)正確是好適應(yīng);飯前便后洗手是好適應(yīng);經(jīng)常協(xié)助爸爸、媽媽干一些力所能及的家務(wù)活也是好適應(yīng)。媽媽告訴我:好適應(yīng)能給人帶來(lái)利,壞適應(yīng)能給人帶來(lái)弊。而我的好適應(yīng)是:持之以恒。我喜愛(ài)打乒乓球,在上前就開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)打球了,而且是每天打一次,盡管我是從零開(kāi)場(chǎng),但我特別認(rèn)真,按照教練要求做動(dòng)作,每天堅(jiān)持揮拍。因而,我的進(jìn)步可大啦。后來(lái)上學(xué)了,就沒(méi)有更多的時(shí)間打球,改為一周打一次球。由于學(xué)習(xí)比擬緊張,我曾經(jīng)停了三個(gè)月打球。這段時(shí)間,我仍然每天堅(jiān)持揮拍,練動(dòng)作。等我再去打球的時(shí)候,動(dòng)作一點(diǎn)都沒(méi)走樣,左手正攻球打得越來(lái)越好,反手攻球、兩點(diǎn)跑位也有特別大進(jìn)步。教練表?yè)P(yáng)了我,而且還教我三、才開(kāi)場(chǎng)學(xué)的搓球。我真歡樂(lè)呀,我還要接著努力。正由于我有持之以恒的好適應(yīng),才使我在打乒乓球上進(jìn)步的特別快。我要發(fā)揚(yáng)這種精神,使我在學(xué)習(xí)上、生活上都有進(jìn)步。
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