好習(xí)慣伴我行六主題班會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-10-13 23:41本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生能分辨好的習(xí)慣和不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)人人參與制定班規(guī)的過(guò)程，形成一年三班的班規(guī)，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能按照制定的班規(guī)內(nèi)容，進(jìn)行自我約束、互相監(jiān)督，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：五年三班學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例及圖片。本班學(xué)生不良行為習(xí)慣的照片。養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿 好習(xí)慣好人生演講稿活動(dòng)過(guò)程：一、?導(dǎo)入。同學(xué)們，上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班被評(píng)為文明班級(jí)，作為老師我很高興，你的心情是怎樣的?(指名說(shuō))可是，在上學(xué)期中，我們也有兩周扣除了紅旗，大家還記得是什么原因嗎?(個(gè)別學(xué)生樓內(nèi)違反紀(jì)律，在老師外出學(xué)習(xí)，不在學(xué)校的情況下，大多數(shù)學(xué)生放松了要求，間操下樓時(shí)大聲說(shuō)話(huà)、跑跳。)在評(píng)比中，五年三班每次都是第一，學(xué)校把這個(gè)班級(jí)評(píng)為星級(jí)班級(jí)，你們想不想知道他們是怎樣做的?二、出示五年三班學(xué)生良好行為習(xí)慣的圖片和資料。主動(dòng)撿校園里紙屑的圖片。(衛(wèi)生方面)小組合作學(xué)習(xí)的圖片。(合作意識(shí))收集礦泉水瓶、廢舊書(shū)本，集中變賣(mài)。(勤儉節(jié)約)展示優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)本及各學(xué)科的書(shū)籍。(認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣)打掃分擔(dān)區(qū)和值日生認(rèn)真值日的圖片。(愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣)班規(guī)具體內(nèi)容樣本：(養(yǎng)成自律的好習(xí)慣)班規(guī)：上課注意聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。認(rèn)真完成作業(yè)。下課不打架、不罵街。玩有意義的活動(dòng)，上下樓不要擁擠，先人后己。講衛(wèi)生，撿垃圾賣(mài)錢(qián)，美化班級(jí)，多做好事。不許帶零花錢(qián)。不許隨地吐痰，不許亂丟垃圾。佩戴紅領(lǐng)巾，升旗時(shí)穿校服。三、出示班級(jí)中存在的不良行為習(xí)慣的真實(shí)圖片。李夢(mèng)淮的座位旁邊亂扔的紙屑、桌面上凌亂擺放的學(xué)習(xí)用品。張?chǎng)巍詈胀瑢W(xué)書(shū)寫(xiě)得字跡潦草的作業(yè)本。姚樂(lè)凱同學(xué)窩角的作業(yè)本。王靖岳、閆錄旭、黃帆、李萬(wàn)超課間打鬧的照片。個(gè)別男同學(xué)在課下做游戲時(shí)給女生搗亂的照片。部分同學(xué)上課坐姿不端正東歪西扭的照片。拖布、笤帚亂扔、分擔(dān)區(qū)及教室內(nèi)廢紙亂扔的照片。四、討論：我班在班級(jí)評(píng)比中落后的原因是什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出是個(gè)別學(xué)生的不良行為習(xí)慣導(dǎo)致的。)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)五年三班學(xué)生的哪些行為習(xí)慣?我們哪些方面做得還不夠?我們應(yīng)該怎樣做?“好習(xí)慣伴我行”是什么意思?怎樣才能做到好習(xí)慣伴我行?針對(duì)一項(xiàng)行為習(xí)慣試舉一例。(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：向我們的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，把好的行為習(xí)慣制定成班規(guī)，時(shí)時(shí)刻刻用班規(guī)約束我們。)五、制定適合我班情況的具體班規(guī)。班規(guī)的內(nèi)容記錄出提出者的名字以及響應(yīng)者，爭(zhēng)取把響應(yīng)者擴(kuò)大到全班同學(xué)。由各組組長(zhǎng)整理后交給老師，上交學(xué)校制成展板，張貼在教室的前面。(使學(xué)生形成由他律到自律的轉(zhuǎn)變)六、總結(jié)師：同學(xué)們，班規(guī)是我們自己制定的，那就按照我們的班規(guī)去執(zhí)行吧!好的行為堅(jiān)持久了就是好的習(xí)慣。老師相信你們有了好習(xí)慣的堅(jiān)持，奇跡會(huì)出現(xiàn)的。老師更相信你們走到哪里，你們就會(huì)把好習(xí)慣帶到哪里!
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