好習(xí)慣伴我行班會(huì)活動(dòng)方案-資料下載頁
2025-10-16 08:17本頁面
【正文】 半《我們從小愛勞動(dòng)》。小品：《小剛的早晨》主持1：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位，請(qǐng)看小品《小剛的早晨》。故事：《三個(gè)》主持2：成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？齊讀：《行為規(guī)范三字歌》主持3：看來好習(xí)慣的確很重要，就讓我們一起從《行為規(guī)范三字歌》里來學(xué)一學(xué)這些好習(xí)慣吧！宣讀承諾。主持1：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)，全體起立，宣讀我們的承諾： 主持2：我們承諾：只要校園里有不講文明, ！我們進(jìn)入校園時(shí), 保持衣著整潔與干凈。當(dāng)我們承諾于他人時(shí),、當(dāng)我們見到他人有困難時(shí), 盡可能去幫助他。第三部分：總結(jié)輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，通過本次活動(dòng)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！第四部分：結(jié)束：中隊(duì)長(zhǎng)主持：全體起立，退旗、敬禮。第五篇：《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)三（8）班涂秋鳳班會(huì)目的通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？為什么我們要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣？每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對(duì)我們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們?cè)撛趺崔k？使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)過程一、謎語導(dǎo)入，引出班會(huì)主題課件展示謎語內(nèi)容：我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我可以推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。千萬別放縱我，那樣，我會(huì)將你毀滅。我是誰? 女：大家一定認(rèn)真看了剛才的動(dòng)畫吧，那么你們知道謎底是什么嗎？（學(xué)生齊答）對(duì)，就是習(xí)慣，今天我們的班會(huì)主題是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而習(xí)慣是什么呢？先讓我們來聽一個(gè)小故事吧。二、討論交流聽故事，悟事理。聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢？（生自由發(fā)表意見，得出結(jié)論：習(xí)慣的力量很大。）男：是啊，習(xí)慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣，決定了人一生的命運(yùn)。習(xí)慣至關(guān)重要。觀看圖片討論交流。女：習(xí)慣有好有壞，習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福；習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其累。學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是如此。請(qǐng)看下面的圖片： 圖片展示一：，做作業(yè)拖拉，不能按時(shí)完成。，東張西望，做小動(dòng)作，玩玩具。，考試作弊。，不動(dòng)腦筋積極思考問題。男：看了剛才的圖片，說說你喜歡圖中的小輝嗎？為什么？（1）、學(xué)生自由發(fā)表意見 男：請(qǐng)看下面的圖片： 圖片展示二：，積極舉手、思考提問。，及時(shí)回到教室，不在外面游蕩，準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。，晚上能把白天學(xué)過的東西復(fù)習(xí)一遍。，多讀優(yōu)秀的課外書，并注意摘錄和寫讀后感。女：我國現(xiàn)當(dāng)代教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。說說你喜歡圖中的小華嗎？為什么？（2）、話題討論,得出結(jié)論。二、找出典型，言語鼓勵(lì)，暢想未來。評(píng)選典型女：在我們班有大部分的同學(xué)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣為他們插上了騰飛的翅膀，使他們學(xué)習(xí)成績(jī)突出，成為我們班上的佼佼者。本月，我們班已有五位同學(xué)被同學(xué)們?cè)u(píng)為“學(xué)習(xí)之星”，讓我們?yōu)樗麄冑N上閃亮的星星，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)來，請(qǐng)班主任陳老師為他們貼上星星?。ㄙN星星）下面讓我來當(dāng)小記者采訪一下他們，聽聽他們的話。（學(xué)生上臺(tái)交流）班主任小結(jié)：同學(xué)們，看了這兩個(gè)故事，讓我們明白了沒有持之以恒的決心和毅力，其實(shí)任何事情都是如此，習(xí)慣的養(yǎng)成也不例外。只有堅(jiān)持到底，多次重復(fù)，才能取得最后的勝利。班主任：最后我提議將曾經(jīng)的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣折成紙船，讓壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為過去，讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴我們一生。班主任講話：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程。改掉壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來越好。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，播種好習(xí)慣，收獲，成就大未來。孩子們，祝你們成功。
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