20xx關(guān)于提高高校本科畢業(yè)論文質(zhì)量的思考精選-資料下載頁
2025-03-30 03:08本頁面
【正文】 才，還要注重老師的接著教育力度。在畢業(yè)論文指導(dǎo)方面，能夠由老老師傳幫帶年輕老師，傳授指導(dǎo)經(jīng)歷，共同努力做好此項工作。同時，針對指導(dǎo)畢業(yè)論文所獲得的工作量方面，學(xué)校要制定相關(guān)的鼓舞機制，關(guān)于指導(dǎo)畢業(yè)論文質(zhì)量好，學(xué)生及督導(dǎo)評價高的老師給予獎勵，在職稱晉升方面給予傾斜，促進那種重科研輕教學(xué)“的老師積極投入畢業(yè)論文工作，提高老師的畢業(yè)論文指導(dǎo)激情。（三）學(xué)校方面，加強畢業(yè)論文組織和治理工作學(xué)校方面要加強畢業(yè)論文治理力度，制定詳細的畢業(yè)論文治理規(guī)定，同時要有考核標(biāo)準(zhǔn)，不能把論文指導(dǎo)僅僅作為老師教學(xué)工作量的一個指標(biāo)，對老師嚴(yán)要求，沒有才能指導(dǎo)論文就不給分配學(xué)生任務(wù)，以防老師應(yīng)付了事。對學(xué)生來說，論文不合格的給一次二次辯論的時機，再不認(rèn)真對待直截了當(dāng)認(rèn)定不及格，不能拿到畢業(yè)證，學(xué)校不能一味地要畢業(yè)率和就業(yè)率就在論文方面缺少有效的監(jiān)視。 三、完畢語本科畢業(yè)論文是一項重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢測學(xué)生四年對所學(xué)專業(yè)知識綜合應(yīng)用才能的重要一環(huán)，需要學(xué)生、老師、學(xué)校三方面的積極配合，只有如此，才能逐步提高本科畢業(yè)論文的教學(xué)質(zhì)量。 參考文獻： [1]毛力，[J].探究，2008（8）：3536.[2][D].安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，2011.[3]喬軍，[J].教育探究，2011（9）：4647.[4]李麗，白東清，徐海龍，[J].老師，2016（284）：107108.
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