20xx太陽(yáng)和?霓虹燈閱讀理解答案精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 02:53本頁(yè)面
【正文】 料燃燒時(shí)排放的二氧化碳。，不會(huì)污染大氣，不會(huì)構(gòu)成酸雨。，將逐步加強(qiáng)世界各國(guó)在能源方面的獨(dú)立性，擺脫對(duì)石油市場(chǎng)的依賴(lài)。？（寫(xiě)出三件事即可）（3分）（三）閱讀《太陽(yáng)和霓虹燈》，完成19—22題（16分）太陽(yáng)和霓虹燈 ①這是我們來(lái)到北京的第三天，這一天的任務(wù)是采訪(fǎng)三位文化藝術(shù)界名人。②早晨，我們先來(lái)到一位著名女演員家里。用北京人的土話(huà)說(shuō)，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見(jiàn)面到講述完本人的奮斗經(jīng)歷，她的眼神不斷是冷漠孤傲的。講述完畢，“大腕”嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們的文章寫(xiě)好以后一定要讓我過(guò)目?！笨斐鲩T(mén)的時(shí)候，她又叮囑我們：“假設(shè)沒(méi)有把握寫(xiě)好的話(huà)，我能夠?yàn)槟銈兺扑]作者。”我們謝絕了她的好意。 ③第二個(gè)采訪(fǎng)對(duì)象是某電視臺(tái)節(jié)目主持人。見(jiàn)面地點(diǎn)定在京廣大廈，這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，立即便人產(chǎn)生一種君臨天下的感受。主持人也確實(shí)給這種環(huán)境爭(zhēng)氣，不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢(shì)，言語(yǔ)間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶然也有卡殼的時(shí)候，說(shuō)出文章中的一句甚至半句話(huà)后愣怔片刻，然后一揮手說(shuō)：“你們回去再查吧，這么簡(jiǎn)單的東西還用從頭到尾說(shuō)完嗎？”這使我們對(duì)他的“仰慕”又增加了一分。 ④來(lái)到季羨林老人家里已是晚上了。秘書(shū)出來(lái)?yè)躐{，為難地說(shuō)，老人今天已接待過(guò)幾個(gè)外國(guó)代表團(tuán)了，最好明天再來(lái)吧。我們的日程安排得特別緊，明明明白老人特別累，仍然抱著試一試的態(tài)度。（甲）秘書(shū)進(jìn)去請(qǐng)示，老人竟容許了。秘書(shū)把時(shí)間限定為20分鐘。 ⑤老人的相貌、穿著和我們想像的竟特別吻合，這可能由于那個(gè)真實(shí)的故事：幾年前一個(gè)新生入學(xué)，看見(jiàn)路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾天以后，北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮，這個(gè)學(xué)生驚奇地覺(jué)察，坐在主席臺(tái)正中的，被介紹為北京大學(xué)副校長(zhǎng)的，正是那天為本人看管行李的老者。 ⑥來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)老人有兩套房子，我們展開(kāi)俗人的想像，特別羨慕。但看了才明白，室內(nèi)空間大部分被書(shū)占據(jù)著，而供老人活動(dòng)的空間極小。老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單、樸素。 ⑦盡管某些征詢(xún)題征詢(xún)得幼稚，但在交談的過(guò)程中，我們每提出一個(gè)征詢(xún)題，（乙）老人都要考慮片刻，有兩次竟手撫額頭墮入長(zhǎng)時(shí)間的考慮。老人留給我們最深化的印象便是認(rèn)真考慮，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種適應(yīng)。由此能夠看出老人的兩種美德：一、尊重知識(shí)，用老人的話(huà)說(shuō)確實(shí)是“板凳甘坐十年冷，文章不說(shuō)半句空”。二、尊重別人，用老人的話(huà)說(shuō)確實(shí)是“我的自知之明有些過(guò)了頭”。 ⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過(guò)去了。采訪(fǎng)完畢，老人不斷把我們送到門(mén)口，一一握手告別。 ⑨紫禁城的晚上特別美。太陽(yáng)懸掛在地平線(xiàn)上，光線(xiàn)柔和。它是至高無(wú)上的，但在某些時(shí)候卻情愿尋求平等，由于它明白這種姿勢(shì)更有利于交流。都市的霓虹燈也亮了起來(lái)，五彩絢麗同時(shí)極富動(dòng)感，盡力招攬著人們的目光。太陽(yáng)和霓虹燈同時(shí)出現(xiàn)，看上去竟不覺(jué)得有什么不和諧，也許由于它們都發(fā)光吧。、乙兩處劃線(xiàn)句子中的“竟”都含有的意思，甲句中的“竟”暗含著作者的 之情，乙句中的“竟”暗含著作者的 之情。（3分）①——⑧段多處使用了比照手法，請(qǐng)從不同角度舉出兩例，并分析其作用。（4分）⑨段有何作用？（4分）？（5分）三 （50分），按照要求作文。一個(gè)人在家門(mén)前的溪水里覺(jué)察了一大塊金子，他想：“進(jìn)城賣(mài)掉它嗎？那就會(huì)有成百上千的人涌向這里來(lái)尋找金子。我和妻子親手用一根根圓木搭建的棚屋，揮灑汗水開(kāi)墾的菜園
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