20xx培訓學校招生參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 02:51本頁面
【正文】 路邊的小孩。：游說 詳細目的：街邊的家長，路邊的中年行人?！ ≡敿毷┬校悍胖谜髟冏?，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在征詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到征詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領到校園。以便更好的達成目的?！ 。菏聦嵣鲜且粋€人際交往的過程，要學會招生事實上確實是學會為人處世。預定學員約見的方法預定預定的目的： (1)是理解學員學習需求的最快途徑?！ ?2)引起學員和你面談的興趣。(3)爭取面談的時機。理解學員的需求(學習興趣)理解不同類型的客戶(經濟情況與培訓班老師初次通話，訂好時間與地點，要求見面時將本人*月*號及以后的時間安排表上交一份?！ 《⒄猩陂g 1.*月*號，分組安排招生工作和考前須知，要求在發(fā)單時每人預備筆記本，穿著要正裝，面帶微笑，并記錄下家長和小孩的信息，關于不能服從負責人安排的私下及時勸退。老師試講公開課，選出講課好的老師，并要求正式上公開課時，穿著要正式。選出老師后，每一天例會之后進展試聽課訓練?！ ?.*月*號，正式下點招生，和同行的一位老師一齊訪問公辦校園校長，布置固定點所在地，老師進展海報粘貼和宣傳單的發(fā)放及辦學點的衛(wèi)生等工作。3.*月*號開場至*號，在辦學點處擺固定點，安排兩人駐守?！ ?.*月*號~*號，重點安排家長*月*號聽公開課，并告知家長當場交費和定金的優(yōu)惠。晚上清掃及布置教室。將老師們分成講課組，后勤組，收費組，接待組，擺點組，安排公開課的事宜。 5.*月*號，公開課現(xiàn)場，做到鎮(zhèn)定自假設，臨危不亂。在課后催促家長交費并告知當場交費和定金的優(yōu)惠方案。 9.*月*號，照舊擺點，收費，在校門口和小區(qū)內，公園發(fā)單，做足宣傳。并要求老師出一套課前測試題，通知已經交費的同學到辦學點進展檢測。安排考場和監(jiān)考老師。招生籌劃案之轉介紹 老學員和被舉薦學員都將享受小桔燈的優(yōu)惠政策?！ W員家長舉薦規(guī)定：學員家長舉薦親屬、朋友、鄰里或同事的小孩到百佳新東方學習，被舉薦新學員優(yōu)惠。 老學員舉薦規(guī)定：老學員每舉薦一名學員，將獲得。舉薦范圍：老學員舉薦新學員僅限于以下關系：同學(同班、同校均可)和親屬鄰里?！ 「阶ⅲ豪蠈W員舉薦新學員，均須雙方自愿，“舉薦制度”是為了讓更多的學員能夠理解優(yōu)質的教育培訓，要以誠信為根本準則，詳細實行過程中，不得出現(xiàn)“互相推薦”或者“強迫推薦”等事情發(fā)生，否則，視為違犯本活動主旨行為，將不被認可?！ ∨嘤枌W校招生打算(五) 應對特別多機構招生難的情況，為便于機構招生，實現(xiàn)互相配合，家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構共同的特點，對招生提出如下推薦方案： 招生組長，招生業(yè)務員。 ，按照規(guī)定的時間完成招生目的。 ，按照組長的安排，分小組進展蹲點，做到有紀律，有組織?！ ?，業(yè)務員在招生過程中，必需要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾?！ ?，在招生過程中，沒有意外情況，不同意遲到，早退。 ，讓家長理解這次活動的材料?！ ??！ ??！ ??！ ?一)人員安排 ，在設點時間中，務必保證有3名業(yè)務員在此進展招生。沒有值班的業(yè)務員能夠在四周進展游擊招生。，發(fā)放傳單，與家長聊天。 (二)招生時間 。設點時間為早上8點至午后12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員能夠以散步方式進展宣傳活動?！ ?三)招生對象 中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進展評測) (四)招生業(yè)務員須知 (1).招生時的穿著打扮要得體，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服?！ ?2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進展爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，留意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了小孩們好! (3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關材料給予家長，不需要時不用給。家長在看材料時必需要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清晰。 (4).招商時要留意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明緣故?！ ?~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平，測評使用機構可依照本身情況及所處地區(qū)酌情調整?！ ?重點向家長介紹的材料) ，這是一個一對一測評的系統(tǒng)，找到學生的優(yōu)勢與優(yōu)勢，有針對性地去調整學生的情況，讓其到達最優(yōu)?！ 。覀儠Ыo20個免費的時機給他們，讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。 、心連心，因而我們會讓一些有條件的小孩和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫助，互相學習，培養(yǎng)小孩們的交流潛力和認知潛力?！ ?，不僅僅是學習知識更是學會如何做人，培養(yǎng)他們各種潛力?！ 。F(xiàn)場為小孩預備了特別多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發(fā)小孩天賦，引導小孩更健康、歡樂的生活?！ 〖议L匯個性化測評系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的情況，是為小孩長遠負責的一套公益性系統(tǒng)。各機構要抓住這一本質，找到合適本人招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地效勞于學生、家長，效勞于校園。
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