20xx中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作參考計劃2)-資料下載頁
2025-03-30 01:23本頁面
【正文】 從班主任專業(yè)化的內(nèi)涵、外延、途徑、方法等研究角度催生具有我區(qū)特點的科研成果，促進(jìn)我區(qū)治理學(xué)生水平的提高，使班主任隊伍領(lǐng)先成為學(xué)校老師中學(xué)習(xí)型、研究型、專業(yè)型團(tuán)隊，成為施行素養(yǎng)教育的骨干。
2．依網(wǎng)絡(luò)促交流
“xx教體德育網(wǎng)”是我區(qū)在充分挖掘德育資源，拓寬德育渠道過程中應(yīng)運而生的一個德育工作的新平臺。它在表達(dá)多主體、跨時空、低本錢、高效率的德育工作新特點，以及促進(jìn)老師個性考慮和互動交流，共享經(jīng)歷和智慧資源等方面都有著極大的作用。我們將充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，利用“教育論壇”，引導(dǎo)班主任老師圍繞主題結(jié)合本人的工作實踐發(fā)表見解，通過學(xué)員與輔導(dǎo)老師間的交流，學(xué)員間的交流，促進(jìn)班主任思維碰撞，取長補(bǔ)短，集思廣益，實現(xiàn)由認(rèn)識向?qū)嵺`，由實踐向認(rèn)識的不斷飛躍。利用“在線學(xué)習(xí)”，動態(tài)展現(xiàn)學(xué)校、老師關(guān)注需求的培訓(xùn)材料，引導(dǎo)班主任老師通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，即時考慮咨詢題、辨析咨詢題、討論咨詢題，大大提高培訓(xùn)的時效性和妨礙面，促進(jìn)老師的專業(yè)開展。
3．多舉措培骨干
今年開場，每年選送班主任骨干老師參加“xx市中小學(xué)班主任培訓(xùn)班”；每年評選一次“區(qū)優(yōu)秀班主任”，每兩年舉行一次“榜樣班主任”評選活動；每兩年舉辦一次“優(yōu)秀班主任經(jīng)歷交流會”。通過這些有力措施全面提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，打造我區(qū)的班主任骨干隊伍。我們將充分利用和發(fā)揮優(yōu)秀班主任、榜樣班主任的資源輻射作用，打破校際界限，施行對口培訓(xùn)，不斷壯大優(yōu)秀班主任的隊伍，有效地促進(jìn)班主任的專業(yè)開展。
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