20xx中小學(xué)班主任年培訓(xùn)工作計劃2)-資料下載頁
2024-11-19 05:58本頁面
【正文】 注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
四、重點工作
班級管理制度
（一）德育為先，做人第一
文明的標(biāo)志是“安靜、干凈、禮讓”?！鞍察o”就是公共場合不打擾別人，保持安靜；“干凈”就是物品擺放有序，不亂扔雜物；“禮讓”就是能使用文明用語，見到師長問好，同學(xué)之間知道謙讓。
A等（5分）：①公共場合不喧嘩，保持安靜。②物品擺放整齊，不亂扔雜物，見到雜物能撿起。③和人交往能使用文明用語，見到師長能問好，同學(xué)之間知道謙讓。
B等（3分）：①公共場合不喧嘩，保持安靜。②不亂扔雜物。③和人交往能使用文明用語。 C等（0分）：B等中有一條做不到
愛心的核心是心中有他人，為此，我們要求學(xué)生每天要做四件事：每天幫助別人一次，每天關(guān)心一次別人，每天理解一次別人，每天欣賞一次別人。
A等（5分）：①每天能幫助一次別人；②每天能關(guān)心一次別人；③每天能理解一次別人；④每天欣賞一次別人
B等（3分）：能做到其中一條即可以B等
C等（0分）：一條也做不到即為C等
感恩應(yīng)從孝敬父母做起。
A等（5分）：①回家見到父母、長輩問好；②主動向家長匯報學(xué)校班級情況；③做點簡單家務(wù)；④能對家長說句感激、關(guān)心的話；⑤離家長上學(xué)和家長說再見。
B等（3分）：能做到A中三點以上為B等
C等（0分）：只能做到一兩點或一點也做不到為C等
A等（5分）：①考試不作弊；②不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友；③說到做到，表里如一。 B等（3分）：①考試不作弊；②不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友。
C等（0分）：一條也做不到
（二）智育緊隨，開拓創(chuàng)新
A等（5分）：①上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊。②認(rèn)真聽講，積極參與，還能幫助別人。③善于提出問題，解題或回答問題有新意。④達到懂記上課，課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。 B等（3分）：①上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊；②認(rèn)真聽講，積極參與。③課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。
C等（0分）：①不認(rèn)真聽講；②干擾老師上課；③還影響他人。
A等（5分）：①鈴聲響就能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；②不閑談，不左顧右盼；③能幫助有困難的同學(xué)。
B等（3分）：①鈴聲一響就能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；②不閑談，不左顧右盼。
C等（0分）：B等兩條一條也做不到
A等（5分）：①利用空點、自習(xí)時間對要學(xué)的知識進行預(yù)習(xí)；②能做好預(yù)習(xí)筆記，注明疑問的知識。
B等（3分）：能利用空點、自習(xí)時間對要學(xué)的知識進行預(yù)習(xí)。
C等（0分）：不預(yù)習(xí)為C等
（三）體育為重，強身健體。
為了將德育、智育、體育這21條細則落到實處，我們編印了《七（14）班學(xué)生成長日記》。每天利用第八節(jié)前15分鐘時間，讓學(xué)生對照這21條細則，對自己一天情況進行反思總結(jié)，然后進行自評和組評，并填寫自評、組評表。
做
人
文 明
愛 心
感 恩
誠 信
責(zé) 任
創(chuàng) 意
信 念
總分
學(xué)
習(xí)
上 課
自 習(xí)
午 會
預(yù) 習(xí)
復(fù) 習(xí)
方 法
態(tài) 度
總分
健
體
上課
衛(wèi) 生
離校
體 鍛
安 全
同學(xué)關(guān)系
人格心態(tài)
總分
這樣，天天總結(jié)、反思、自評、%16
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