20xx中小學(xué)班主任年培訓(xùn)工作計劃2)-預(yù)覽頁
【正文】 體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要力量。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。根據(jù)我校實際情況，特制定本計劃。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。
德育理論類：《現(xiàn)代中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》、《班主任工作心理輔導(dǎo)》等。針對我校班主任積極性低，觀念落后等特點有目的地進行培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)途徑與方法
，每周班主任例會進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。走出校門參觀名校、學(xué)習(xí)名師。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。
（必須原創(chuàng)）。
二、工作目標：
加強教學(xué)常規(guī)管理工作，實現(xiàn)管理增效。
啟動強化教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度，重點檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實效，二次備課是否突出實效性。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo)。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師。
作業(yè)批改，作文要求不變
嚴格作業(yè)管理。要求：按時參加，人員齊，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責(zé)任人，年組教師的作用，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法。 (三)開好每一屆教育教學(xué)年會，通過活動給教師搭建展示自我的舞臺，多角度、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。
強化文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù)、語測試卷一套，自測及時上交，教務(wù)處及時講評輔導(dǎo)，每月一次學(xué)校測試成績納入考核。
二、常規(guī)工作
，新學(xué)期板報、班級布置、班級衛(wèi)生工作。
、縣的各項活動。
二、工作目標
：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。
（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。
四、重點工作
班級管理制度
（一）德育為先，做人第一
文明的標志是“安靜、干凈、禮讓”。③和人交往能使用文明用語，見到師長能問好，同學(xué)之間知道謙讓。 C等（0分）：B等中有一條做不到
愛心的核心是心中有他人，為此，我們要求學(xué)生每天要做四件事：每天幫助別人一次，每天關(guān)心一次別人，每天理解一次別人，每天欣賞一次別人。 B等（3分）：①考試不作弊；②不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友。④達到懂記上課，課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。
A等（5分）：①鈴聲響就能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；②不閑談，不左顧右盼；③能幫助有困難的同學(xué)。
C等（0分）：不預(yù)習(xí)為C等
（三）體育為重，
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