20xx與快樂?相伴作文精選-資料下載頁
2025-03-30 01:21本頁面
【正文】 理團體輔導(dǎo)室開展了“用心交流 歡樂相伴”為主題的團體心理輔導(dǎo)活動。本次活動由學(xué)工部心理教育與征詢中心孫曉英老師擔(dān)任指導(dǎo)，我院心理協(xié)會學(xué)生干部、13級和14級各班心理委員參加了團體輔導(dǎo)活動。在這次團體輔導(dǎo)活動中，學(xué)院老師按照各班心理委員的需求反響，確定了本次團體輔導(dǎo)活動的內(nèi)容，針對人際交往話題了3個游戲活動環(huán)節(jié)。孫曉英老師在開展活動之前引導(dǎo)大家理解團體輔導(dǎo)活動的意義和要求，介紹了本次活動的內(nèi)容安排，讓大家對團體輔導(dǎo)活動有一個整體的認識。為了爽朗氣氛，緩解同學(xué)們的緊張情緒，首先孫曉英老師將參與活動的23名同學(xué)分成兩個組，帶著大家做了“突出重圍”游戲，調(diào)動了大家的積極性，同學(xué)們在此次活動中得到歡樂的同時，并總結(jié)出這個游戲環(huán)節(jié)的意義，團結(jié)一致、永不放棄。接著由老師帶著大家做了 “九宮格”、“滾雪球”游戲，大家熱情高漲，通過畫下本人的愛好，并向小組成員介紹，在這過程中找到興趣相投的朋友，收獲友誼。通過滾雪球游戲，讓大家學(xué)會了理解自我和接納別人，學(xué)會了與人溝通交流，學(xué)會了傾聽與尊重。通過這些游戲，同學(xué)們認識到在人際交往中，團隊認識、溝通交流、分工合作等方面的重要性。活動的尾聲，兩組同學(xué)進展了小組口號及團體外型展示。最后，孫曉英老師對本次團體輔導(dǎo)活動進展了總結(jié)，對大家在此次活動中展現(xiàn)出來的優(yōu)缺點都予以點撥。在同學(xué)們的歡聲笑語中，活動圓滿完畢。此次團體輔導(dǎo)活動不僅提高了我院班級心理委員的工作才能和心理素養(yǎng)，而且引導(dǎo)她們要學(xué)會與人溝通交往，正確對待自我和別人的優(yōu)點與缺乏，以寬容的心態(tài)悅納自我，善待別人，歡樂成長。附圖：四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院心理健康教育中心2015年3月26日篇三：與書相伴,歡樂成長與書相伴，歡樂成長陳思妤三門縣頭岙小學(xué)三年級 指導(dǎo)老師：葉淑青書是水滴，讓我暢游深邃的大海；書是陽光，讓我感受寒冬的平和；書是彩虹，讓我品味五彩的人生。書是我終生的良師益友，伴我歡樂的成長。我愛讀書，從小一有空，我便置身書海，津津有味得“啃”起來，無法自拔?！锻捠澜纭坟S富了我的想象力，指引我英勇大膽的創(chuàng)新；《寓言故事》帶我領(lǐng)悟了許多人生道理；《雷鋒日記》使我明白“為人民效勞”是一件榮耀偉大而有意義的事，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)助人為樂、無私奉獻的精神；《西游記》中的師徒四人，西天取經(jīng)一路化險為夷，最終獲得成功而喝彩雀躍，用行動告訴我們，遇到困難，要沉著平復(fù)、英勇機智?！安环e跬步無以致千里；不積小流無以成江?！保@一本本的經(jīng)典書本，不僅讓我讀的愛不釋手，還提高了我的寫作水平，填充了我金色的童年生活。媽媽常常用,“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”來鼓舞我學(xué)習(xí)。一次的講故事競賽，我不但得到了老師確實信，而且也為我們班贏得榮譽。更讓我難忘的是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的微笑和那情不自禁地的掌聲。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要像一只只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲乏地飛來飛去，采粉釀蜜。與書相伴，我感遭到了無比的歡樂；與書相伴，讓我的生命充滿激情與挑戰(zhàn)；與書相伴，我享受豐收最美果實的喜悅；與書相伴，生活里四處是光明。評語：本文開頭用運排比點題，說明書在小作者生活中是不可缺少的一部分；通過閱讀，積累知識，將本人讀書的收獲和與大家分享；愿我們每一朵祖漂亮的國之花，在書的陪伴下，驕傲的盛開在世界上的每一個角落。
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