20xx理教研組工作參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-03-26 01:51本頁面
【正文】 ，做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)修正等的檢查?！ ∥锢斫萄薪M工作打算(5) 一、指導(dǎo)思想 注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，采納“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)治理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素養(yǎng)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平 二、工作目的: 以提高課堂效率為工作方向，以討論學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新認(rèn)識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目的，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。 三：工作重點(diǎn)：，提高課堂效率. 三、主要工作: (一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期接著要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)展交流，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)絡(luò)教學(xué)實(shí)際，透過理論的運(yùn)用，加強(qiáng)主體認(rèn)識和創(chuàng)新精神，實(shí)在處理學(xué)科教學(xué)中存在的主要咨詢題，提高老師的教育理論素養(yǎng)?！ 「呷锢砝蠋熝芯縓X年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)物理化學(xué)科根底知識、根本技能、根本潛力的根底上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，獲得優(yōu)良成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目的，提高物理學(xué)科根底知識和根本技能、根本潛力的培養(yǎng)，在會考中獲得好成績?！ 〗M織本組老師接著研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的根底上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，接著討論新的教學(xué)的方式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。 (二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好老師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反應(yīng)”。要求老師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與學(xué)學(xué)時機(jī)多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。 教研活動做到材料落實(shí)、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。 多交流，共提高，要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補(bǔ)短，充分挖掘潛力?！ ∷鸭窘M老師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況?！ ∫勒战萄薪M工作打算所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大老師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相習(xí)慣的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。 總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過本身的不懈努力，用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次。
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