20xx幼兒園特殊幼兒的培養(yǎng)參考計(jì)劃2)-資料下載頁
2025-03-25 23:36本頁面
【正文】
室外的戶外活動(dòng)：
上半年明明在戶外活動(dòng)時(shí)能夠與小朋友在一起，能夠聽指令做一些事情，但是與小朋友一起做游戲有一定的困難。因而我們會(huì)引導(dǎo)其他幼兒與明明一起玩、主動(dòng)與明明做游戲，還有老師會(huì)經(jīng)常引導(dǎo)和鼓舞她，她會(huì)更快樂的去玩。通過幾個(gè)月的努力，明明在戶外能夠與小朋友們一起做游戲（不會(huì)本人跑到別處玩），但有時(shí)找朋友的主動(dòng)性差，她總是會(huì)等待其他幼兒找本人玩。在集體活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)最好能夠和我們大家一起互動(dòng)起來，特別不錯(cuò)。
四、接著培養(yǎng)的打算
自我效勞認(rèn)識(shí)。比方：本人拿書包、物品保管等。
教育活動(dòng)時(shí)的專注力及語言表達(dá)才能。
與小朋友主動(dòng)溝通的才能。
任務(wù)認(rèn)識(shí)和挫折教育。
時(shí)間概念的認(rèn)知。
五、希望家長配合的工作
在家中培養(yǎng)幼兒的自我效勞認(rèn)識(shí)，應(yīng)該讓幼兒做一些力所能及的事情，同時(shí)做到善始善終。
任務(wù)認(rèn)識(shí)的條理性，能夠與幼兒商量先做什么再做什么，不要一味的鼓舞。
在家中原則性的事情一定要堅(jiān)持，不要以幼兒為“中心”了，適時(shí)的商量能夠，但也能夠否認(rèn)，要有挫折教育。
家庭成員、幼兒園培養(yǎng)幼兒的思想要一致，如此才能達(dá)成共識(shí)。
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