20xx幼兒園中班游戲活動(dòng)參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-25 23:35本頁(yè)面
【正文】 對(duì)游戲情況進(jìn)展交流、討論的才能，通過(guò)討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析、明辨是非的才能和制造力，開(kāi)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的才能。同時(shí)，要求幼兒在游戲評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)能安靜傾聽(tīng)老師和同伴對(duì)游戲活動(dòng)的講評(píng)，不隨意插嘴，樂(lè)意采納更合理的方法進(jìn)展下次游戲。 四、詳細(xì)措施： 、愉悅、幼兒感興趣、具有班級(jí)特色的主題游戲環(huán)境，依照不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時(shí)投入相關(guān)材料，及時(shí)更新游戲主題，鼓舞幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制造游戲材料?！ ?，采納適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進(jìn)展有效、有針對(duì)性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)歷、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有制造性地開(kāi)展各種自主性游戲?！ ?，鼓舞幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)更多合適中班幼兒的自主性游戲?！ ?，及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī)，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)展指導(dǎo)。擅長(zhǎng)利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時(shí)，老師結(jié)合評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng)，并激發(fā)幼兒下一次接著游戲的愿望?！ ⑹辗盼锲?，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類(lèi)擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為適應(yīng)。 ，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、明白謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀品德?！ ?，將游戲與生活非常好地交融，強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒互相間協(xié)商、合作的才能。 ，采納多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓舞幼兒大膽表達(dá)本人對(duì)游戲的辦法、介紹游戲經(jīng)歷，注重同伴互助的教育效果，促進(jìn)幼兒共同提高語(yǔ)言表達(dá)才能和游戲水平?！ ∮變簣@中班游戲活動(dòng)打算五 一、設(shè)計(jì)思路： 在日常生活中，我發(fā)覺(jué)小朋友對(duì)廢舊報(bào)紙非常感興趣，有的用報(bào)紙折飛機(jī)，有的把報(bào)紙撕成碎片，還有的用報(bào)紙團(tuán)成球。在成人眼中那些不起眼的廢舊報(bào)紙卻成了小孩的寶貝。因而，我開(kāi)場(chǎng)有目的地觀(guān)察小孩的反響，發(fā)覺(jué)小孩們關(guān)于報(bào)紙的玩法比擬局限，但是興趣非常濃重。新《綱要》指出：幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受才能相吻合。我想，作為老師，應(yīng)依照幼兒的興趣、需要和原有經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒走向最近開(kāi)展區(qū)。由此產(chǎn)生了中班綜合活動(dòng)——《玩報(bào)紙》。這次活動(dòng)我嘗試從開(kāi)展幼兒的社會(huì)性著手，讓幼兒自由組合，從而提高幼兒的合作精神，充分的表達(dá)“一物多玩”。把幼兒在科學(xué)活動(dòng)和日常生活中所學(xué)的知識(shí)經(jīng)歷交融到游戲活動(dòng)中去，到達(dá)教育活動(dòng)的綜合化。老師對(duì)幼兒想出的新玩法要給予確信，以加強(qiáng)幼兒的自決心和參與活動(dòng)的積極性?！ 《?、活動(dòng)目的： 理解報(bào)紙的用處，嘗試用各種方法玩報(bào)紙，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣和成功的喜悅?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的平衡、奔跑、跨跳等才能和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 通過(guò)報(bào)紙的多種玩法，開(kāi)展幼兒的制造才能和探究才能?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的合作精神，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)?！ ∪⒒顒?dòng)預(yù)備： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：給幼兒一個(gè)溫馨自由的活動(dòng)空間 材料預(yù)備：廢舊報(bào)紙假設(shè)干 四、活動(dòng)組織與指導(dǎo)： (一)活動(dòng)組織 熱身活動(dòng) 出示報(bào)紙，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪見(jiàn)過(guò)?有什么作用? 幼兒自由玩報(bào)紙。 請(qǐng)幼兒把本人的玩法介紹給大家?！ ±蠋熀?jiǎn)單小結(jié)后，引導(dǎo)幼兒接著探究新的玩法。 請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒演示玩法，組織集體練習(xí)。
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