20xx年工作參考總結托班教師工作參考總結范文-資料下載頁
2025-03-25 23:09本頁面
【正文】 利用雙休日組織親子活動，拉近家園間隔，增進親子感情。我們開展了“親子資源，節(jié)約行動”家園活動，目的是讓家長融進我們的活動中，讓家長來說一說平時是如何樣來教育小孩節(jié)約的，并把有關節(jié)約的內容記錄下來，以及小孩的一些良好節(jié)約適應記錄下來，以不同的方式交給我們教師，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動下，我們的這次“親子資源，節(jié)約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果。這一次的活動，充分利用家長這塊教育資源，把家長的好主意、好經(jīng)歷帶進我們的節(jié)約教育中來，開闊了我們教師和小孩的眼界，擴大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個小孩健康歡樂的成長。通過我們的熱情邀請，一共參與者有33人次，許多家長參與了此次活動，有的家長和小孩一起制造攝影和繪畫作品，有的家長和小孩一起進展“親子資源，節(jié)約行動”征詢答游戲，大家的臉上綻放著歡樂，李安的媽媽這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和小孩一起活動做游游戲真歡樂，不僅鍛煉了身體，得了“親子資源，節(jié)約行動””征詢答游戲一等獎，還加深了與小孩之間的感情，理解到幼兒園里生活是多姿多彩的。 越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家出現(xiàn)的征詢題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。現(xiàn)在他們想到的是教師，希望從教師那兒獲取直截了當有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮征詢題，改變本人的工作方式，搭建適宜于家長的聯(lián)絡橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，做好教學工作計劃，并積極支持、協(xié)助家長提高教育才能是我們該做的
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